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　　另眼看世界，立体铸人生
　　——“作点辩证的分析”议论文写作指导
　　一、导入
　　多媒体展示材料
　　“扫一屋”与“扫天下”
　　陈蕃是东汉时的名人，他少年时独居一室而庭院龌龊不堪。他父亲的朋友薛勤见状批评说：“孺子何不洒扫以待宾客？”他回答说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋？”薛勤当即针锋相对地反问：“一屋不扫，何以扫天下？”
　　这个故事引起了后人很多议论，大多数人认为，薛勤的批评是对的。你认为呢？
　　学生讨论，各抒己见。
　　教师小结：大家各抒己见，可谓见仁见智，言之成理。在这两个观点中，“扫一屋”强调着手点要低，从小事做起，方能有所成就；“扫天下”强调着眼点要高，树雄心，立大志，不拘细节。苏轼的《题西林壁》：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”就说明了这个道理。
　　看问题，写文章，我们就应该全面地、正确的作分析。这节课，我们一起来探讨“在议论中作点辩证分析”。
　　二、目标展示（多媒体展示）
　　见教学设计
　　三、教学方法及目标的完成过程
　　1、用发展的观点看问题。
　　【案例一：世界一天一个样】
　　近日，一位心烦的母亲三番五次打电话向我“诉苦”，说自己的孩子已高二了，成绩依旧在三四百分之间徘徊。言谈中，她说得最多的一句话就是：“他还有什么前途？
　　①有一则关于巴尔扎克的故事。是说他看了一个小学生的作文本后，根据这个小学生书写迟钝、笨拙，作出了这孩子将来出息不大的结论，但有趣的是这正是他自己小时候的作文本。
　　②英国前首相丘吉尔中学时候就读于英语著名的私立中学，各科成绩都不出色。毕业时，老师们认为他以后不会有什么作为，但几十年后丘吉尔当上英国首相，二次世界大战后，他又完成了《英语民族史》等著作。
　　你能不能用上面的材料或与此相同的事例来帮我说服这位伤心失望的母亲呢？
　　这位伤心失望的母亲对自己孩子缺乏应有的信心外，关键的问题是她只看到孩子的今天却看不到孩子年轻生命中可以挖掘的潜力，这是因为她静止地看问题，因而看不到孩子的希望和前途。而巴尔扎克的故事正是说明这位母亲的担忧是徒劳无益的，因为儿时书写迟钝、笨拙的巴尔扎克却写出了世界著名的《人间喜剧》。
　　这个事例雄辩地证明“静止的一成不变”是看问题的错误所在，“世界一天一个样”，发展变化是必然。显然看问题不能用一成不变的观点去看，世上的万事万物都是在运动、发展、变化之中。论证一个问题的时候，如果采用静止不变的观点分析，就不可能揭示出它的内在的客观规律，就必然违背事理；只有抓住事