共15张，另有教案和音频文件。

　　《选举风波》教案
　　富顺县中石镇九年制学校   刘成
　　一、教学目标：
　　1、梳理小说情节结构，理清文章写作思路；
　　2、学习扣住人物描写评点人物形象；
　　3、 品味多味人生，激发直面人生挫折的勇气和决心；
　　4、 体会本文生动活泼、轻松幽默的语言。
　　二、教学重点、难点：
　　1、 分析作品中主要人物形象；
　　2、 品味多味人生，激发直面人生挫折的勇气和决心。
　　三、教学准备：
　　学生预习课文，预习题设置如下：
　　1、 标段落序号，概括小说的情节内容；
　　2、 圈画批注人物形象；
　　3、 举例体会贾里人生滋味的多味；
　　4、 举例体会文章的语言风格；
　　5、 说说遭受挫折后的行动。
　　四、教学时数：1课时
　　五、教学过程：
　　（一）、入新课：
　　同学们，能认识你们，看到你们活泼的笑脸，我真的是“三生有幸”。你们是最优秀的，作为你们的老师，我将会是最善解人意的。今天，我将介绍一位和你们同样优秀的男生给大家认识，大家猜猜，他会是谁呢？让我们走进贾里的选举风波，去品味生活的酸甜苦辣。
　　（学生齐读注释①，简介作者：秦文君）
　　（二）、理情节：
　　教师:文章题目为《选举风波》，表明文章不仅写了选举事件还写了与选举相关的事件。那么文章写选举事件的是哪一部份？其他三部分又写了与选举相关的什么事件？
　　（学习小组划分）
　　快乐号——快乐学习、快乐成长
　　智慧号——拥有智慧、挑战自我
　　团结号——众志成城、勇往直前
　　奋进号——奋发向上、享受成功
　　自由大声朗读所属部分，希望你们的发言和你们的小组名一样精彩。
　　师生情节梳理：
　　①：选举学生会干部
　　②：赶走墙外的噪音
　　③：林武翔意外受伤
　　④：双喜临门
　　（过渡语设计：）走进选举风波，大家告诉我作者写了哪些人物？（贾里、鲁智胜、贾梅、女班委、鲁艳青、查老师、男球星、作家、陈应达等）你最喜欢和哪个交朋友？为什么？请抓住文中描写人物的语言、动作、神态