外国诗歌散文欣赏同步检测三人教版

共18题，约4160字。　　同步检测三
　　第二单元　自然而然的情感流露(讲读)
　　(时间：90分钟　满分：70分)
　　一、基础演练(15分)
　　1．下列加点的字注音全部正确的一项是(3分)(　　)
　　A．抚育(fǔ)　   永葆(bǎ o)　嬉戏(xǐ)　绷带(bēnɡ)
　　B．鬼魅(mèi)    疫疠(lì)     不羁(jì)    磅礴(pánɡ bó)
　　C．摇曳(zhuài) 澄彻(chénɡ) 荆棘(jīnɡ) 重轭(è)
　　D．打盹(dǔn)    爱慕(mù)     凄然(qī)   踱步(duó)
　　答案：D　解析：A项“嬉”应读“xī”，B项“羁”应读“jī”，C项“曳”应读“yè”。
　　2．下列词语含义解释有误的一项是(3分)(　　)
　　A．欣然：爽快的样子。　嬉戏：游戏；玩耍。　　　　
　　B．永葆：永远保持。　不羁：不受束缚。
　　C．磅礴：(气势)盛大。　深邃：深；深奥。
　　D．凄然：形容悲伤。　消逝：消失。
　　答案：A　解析：A项“欣然”意为“愉快的样子”。
　　3．给下列诗句横线处选择恰当的词语，正确的一项是(4分)(　　)
　　(1)船夫如在遥远的岛上有所收获，/就会________回到静静的河边。
　　(2)哦，________的西风，秋之生命的呼吸！
　　(3)慢慢读，回想你过去眼神的柔和，/回想它们过去的________的阴影。
　　A．欣然　　狂暴　　浓重　　　    B．悄然　　猛烈　　沉重
　　C．欣然    猛烈    浓重           D．悄然    狂暴    沉重
　　答案：A
　　4．文学常识填空。(5分)
　　(1)荷尔德林，________(国别)诗人，是介于本国古典主义与浪漫派之间的作家。他的诗歌格调高雅，情感真挚，被称为“________________________”。
　　(2)雪莱，英国著名民主诗人，__________________诗歌的代表人物，他的《西风颂》《云》《致云雀》等抒情诗歌，以及诗剧《被解放的普罗米修斯》，都是世界文学史上的艺术珍品。其著名的诗句是“把昏睡的大地唤醒吧！____________________________？”
　　(3)威廉•巴特勒•叶芝，爱尔兰诗人、剧作家，是__________________的领袖之一。
　　答案：(1)德国　德国语言的高峰　(2)浪漫主义　要是冬天已经来了，西风啊，春日怎能遥远　(3)爱尔兰文艺复兴运动
　　二、课内阅读(19分)
　　(一)阅读下面一首诗，完成5～7题。(10分)
　　故　乡
　　船夫如在遥远的岛上有所收获，
　　就会欣然回到静静的河边；
　　我如收获到像痛苦一样多的
　　财宝，我也要回到故乡。
　　从前抚育过我的亲爱的河岸啊，
　　你们能治愈爱的痛苦？我的
　　少年时代的森林，我如回来，
　　你们会答应再给我安宁？
　　在清凉的溪边，我曾看水波嬉戏，
　　在大河边，我曾看船只驶过，
　　我就要回到那里；从前
　　护过我的亲切的群山，故国的
　　尊敬的安全的国境，母亲的家，
　　亲爱的同胞的拥抱，我就要
　　来向你们问好，你们会抱紧我，
　　像绷带一样，治愈我的心伤。
　　永葆忠实的你们！可是，我知道，我知道，
　　爱情的痛苦，不会很快就治好，
　　安慰人的任何催眠曲，都不会
　　从我胸中驱除这种痛苦。
　　因为，把天火赐给我们的天神，
　　他们也赐给我们神圣的痛苦，
　　因此，让它存在吧。我是个凡人；
　　生出来就是要去爱，去受痛苦。
　　5．这首诗是以谁的口吻写出的？它是否只是一首抒发“爱的痛苦”的情诗？(3分)

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