渐学案粤教版

　　约6760字。
        11.渐
　　◎课前自主
　　【走进作者】
　　丰子恺（1898-1975）现代画家、文学家、艺术教育家。早年曾从李叔同学习绘画、音乐，深受其佛学思想影响。五四后，开始进行漫画创作。早期漫画作品多取自现实题材，带有“温情的讽刺”，后期常作古诗新画，特别喜爱取材儿童题材。他的漫画风格简易朴实、意境隽永含蓄，是沟通文学与绘画的一座桥梁。有《子恺漫画》，《缘缘堂随笔》等众多作品行世。
　　【识记积累】
　　注音
　　纨绔子弟     佣工    围炉拥衾    刑笞
　　牛犊     轧朋友      倾轧       轧钢
　　【课文初探】
　　1．作者写作此文的目的是什么？
　　2．作者用怎样的方法把抽象的道理讲明白？
　　◎堂上演练
　　【夯实双基】
　　1.下列各项词语划线字读音全都正确的一项是
　　A．朱拓(tuò)      仓颉（jié）
　　胚胎 ( pēi )    瓮牖绳枢（yǒu）
　　B．炮烙(páo )     喁喁（yóng）
　　埋怨（mái）    牛山濯濯（zhuó）
　　C．吮吸(yǔn )     脑髓（suǐ）
　　札记 (zhá )    一觞一咏（shāng）
　　D．讥诮(qiào)     畏葸（xǐ）
　　祈祷 (qí )     横样子 (hèng)
　　2．没有错别字的一项是（   ）
　　A．寒暄藕段丝连张冠李戴   天有不测风云
　　B．迄今   百无聊赖    翻云覆雨    皇亲国戚
　　C．通宵   礼上往来    星陨如雨　　幅员辽阔
　　D．恶梦   没精打采    不成体统    凭心静气
　　【疑难探究】
　　1．文章两个故事寓意含蓄而深刻,即农夫抱犊跳沟的故事,乘火车的旅客这一个比喻,分别对揭示文章的主题思想有什么深刻寓意？
　　2．结合全文,谈谈你对“然人类中也有几个能胜任百年的或千古的寿命的人”这句话中“人”的理解？
　　【文段精析】
　　阅读下面这段文字，回答9－12题。
　　使人生圆滑进行的微妙的要素，莫如“渐”；造物主骗人的手段，也莫如“渐”。在不知不觉之中，天真烂漫的孩子“渐渐”变成野心勃勃的青年；慷慨豪侠的青年“渐渐”变成冷酷的成人；血气旺盛的成人“渐渐”变成顽固的老头子。因为其变更是渐进的，一年一年地、一月一月地、一日一日地、一时一时地、一分一分地、一秒一秒地渐进，犹如从斜度极缓的长远的山坡上走下来，使人不察其递降的痕迹，不见其各阶段的境界，而似乎觉得常在同样的地位，恒久不变，又无时不有生的意趣与价值，于是人生就被确实肯定，而圆滑进行了。假使人生的进行不象山坡而象风琴的键板

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