北大是我美丽羞涩的梦学案4 粤教版

　　约6990字。
　　2．北大是我美丽羞涩的梦
　　◎课前自主
　　[走近作者]
　　王海桐，北京大学学生,2001年四川省高考状元。
　　[识记积累]
　　1．正音
　　拙劣      浑浑噩噩     樯橹     金戈铁马
　　诠释      干瘪丑陋     逡巡     懵懂世事
　　尴尬      世事尘嚣     呓语     刻骨铭心
　　2.辨音
　　呜咽             人才济济
　　咽喉             无济于事
　　3.辨形
　　苛刻    啼笑皆非    恬静       灰心丧气
　　坎坷    流言蜚语   概括        法网恢恢
　　呵护
　　4．词语理解：
　　木然：一时痴呆、不知所措的样子。
　　浑浑噩噩：形容混沌无知的样子。
　　逡qūn巡：有所顾虑而徘徊或退却。
　　玉树临风：形容英俊潇洒的样子。
　　释然：放松。
　　诠释：解释。
　　攥住：用手握住。
　　豁然：形容开阔或通达。
　　啼笑皆非：哭笑都不是，形容处境尴尬或令人难受又令人发笑的状态
　　懵懂世事：糊涂，不明白事理。
　　尴尬：处境窘困，不易处理。
　　呓语：梦话。
　　如影随形：好像影子跟随在后面。
　　呵护：保护，爱护。
　　【课文初探】
　　1、导语主要写了什么？请用一句话概括。
　　2、主线（文眼）是文中的哪句话，找出来。
　　3、细读课文，找出各部分的“困惑和思考”，用铅笔在课本上划出关键句。
　　◎堂上演练
　　【夯实双基】
　　１．下列加点的字，读音全不相同的一项　　　　
　　A．绚烂　　询问　　嶙峋　　恂恂而起
　　B．呜咽　　咽喉　　哽咽　　吃糠咽菜
　　C．攥住　　编纂　　篡夺　　算术
　　D．稚嫩　　秩序　　铁椎　　困难
　　2．下列词语，书写有错误的一组
　　A．重叠　　叠加　　跌价　　跌跌撞撞
　　B．彷徨　　仿佛　　羞涩　　差错
　　C．巴恬静　　怡然　　懵懂　　坑蒙拐骗
　　D．糟蹋　　拖塌　　踏步　　一沓糊涂
　　【疑难探究】
　　1．如何理解“你选择了鱼肉的美味，也就选择了鱼刺的纠缠，天下没有只赚不赔的买卖。’
　　2.作者说：“不如做黑夜里的烟火，在刹那，用一生的热情幻化绚烂的景致，照亮我们苍白的灵魂。”此话意在强调什么？
　　3.如何理解“生活是在偶然雨必然间彷徨的流浪汉”？
　　【文段精析】
　　阅读下文，回答后面的问题。
　　习惯！多么可怕又强有力的力量！我无法否认，这种习惯给我的生活和学业带来了很大的促进，可它同时也带给我巨大的压力，虽然最开始我并没有觉察到。这种压力，随着岁月流逝逐渐强大，以至于因我在高考模拟考试中发挥失常，父母再三强调“不给我压力”时，我苦笑——这份压力来自十几年前的那次惩罚，那次训斥，甚至那次奖赏。这是不是应了佛家人说的“因果”？你选择了鱼肉的美味，也就选择了鱼刺的纠缠，天下没有只赚不赔的买卖。随着阅历的增长，我发现“习惯”带来了另一个负面效应：我害怕出错，我变得和我母亲一样追求完美，唯一不同的是——我清楚明白地知道：

学科

会员

搜索

文章

备课

专题

精品

留言

《北大是我美丽羞涩的梦》学案4