（苏教版）七年级上册第二单元专题探究活动设计

初一语文第二单元
　　“金色年华”专题探究学习方案
　　清潭中学　　周春华
　　一、 探究学习的意义：
　　每一个人都有自己的金色年华。然而，这一时期的记忆却永远埋藏在我们的潜意识里，只有在痛苦、孤独的时候，才有可能将它记起。通过本单元的探究、学习，以自主、合作的方式
　　二、 学习目标：
　　１、 认识青春年华的宝贵。
　　２、 大量阅读名人的著作，体会他们的成长过程。
　　３、 进一步激发学生读书的兴趣爱好。
　　４、 根据自己所喜欢的作家、作品确定好角度，形成自己的观点。
　　三、 专题探究参考内容：
　　1、 从作品中看田晓菲
　　2、 读何其芳的诗歌
　　3、 保尔的成长历程
　　4、 从《童年》中看高尔基
　　5、 当代青少年人生观、价值观的调查
　　四、 学习方法：
　　选择或自定一个探究课题，在独立的基础上，先进行广泛阅读，再进行小组合作，在图书馆或网络上查找相关资料，最后选中角度切入，形成自己的观点。
　　五、参考资料提供：
　　参考图书：
　　《男生贾里》、《女生贾梅》、《十六岁少女》、《四弟的绿庄园》、《孤女俱乐部》（秦文君）