约18670字。

　　高考文言文复习分析综合
　　(一)筛选文中的信息
　　(二)归纳内容要点，概括中心意思
　　(三)分析概括作者在文中的观点态度
　　理解•要点诠释
　　重点点击
　　本部分是文言文试题考查的重点，涉及的内容及题型如下：
　　1.归类某一内容。一般从主要人物出发，设计某一指向，列出五六项内容，要求选出三项内容。
　　2.对全文内容进行分析概括。这一方面每年都会考查，这类题实际上是在用白话文翻译，在读文言文原文之前，应先看这类题，不要急着去选正误，这样，了解了全文内容再去读原文，理解会更快。
　　3.自2003年开始，全国卷在文言文设题时，开始引用两个文言语段，开始了对作者观点态度的全面考查。以选择题为主。
　　难点解剖
　　1.筛选文中重要的语言信息
　　对于一篇文言文，我们不可能一下子就完全读懂，可在运用“跳读”法时，捕捉文中重要的信息材料。这些重要的信息，有时是有一定标志的，如全文中心句、段落的起始句、段末总结句、作者评述性的文字等。
　　有些语言信息孤立地看是重要的，但针对具体题目来说，不一定是有效的。我们要善于从诸多语言信息中筛选出有效信息来，以达到正确答题的目的。
　　2.分析文章的思想内容
　　要正确分析文章的思想内容，涉及面较广，方法较多，但其中一种方法是不可忽视的。分析选文的题目、尾注等内容，掌握文章出处和作者的情况，然后再结合自己所了解的有关文学、历史等方面的知识对文章进行分析。这样分析，可使我们对文章理解得更全面，更准确，更深刻。
　　3.分析作者的观点态度
　　作者写文章，在材料的选择、叙述的角度、句子语气及直接的抒情议论中，都可能表现出自己的观点态度。读时，应善于分析作者对某人某事到底有怎样的态度、怎样的评价。
　　4.学会整体阅读
　　从全文看，应注意这样几点：
　　(1)全文的中心人物是谁？
　　(2)这个人物的职务有何变化？
　　(3)这个人物做了几件事？
　　(4)人与人之间是什么关系？
　　(5)什么时间、什么地点、什么场合，说的什么话？
　　(6)代表人物观点的话是哪几句？
　　(7)人们对人物评价如何？
　　(8)翻译句子大都是代表作者、人物观点、态度的句子，议论性强，其内容关键在哪里？
　　诱思•实例点拨
　　2005广东高考，11、12
　　朱晖字文季，南阳宛人也。晖早孤，年十三，王莽败，天下乱，与外氏家属从田间奔入宛城。道遇群贼，白刃劫诸妇女，略夺衣物。昆弟宾客皆惶迫，伏地莫敢动。晖拔剑前曰：“财物皆可取耳，诸母衣不可得。今日朱晖死日也！”贼见其小，壮其志，笑曰：“童子内刀。”遂舍之而去。初，光武与晖父岑俱学长安，有旧故。及即位，求问岑，时已卒，乃召晖拜为郎。晖寻以病去，卒业于太学。性矜严，进止必以礼，诸儒称其高。
　　永平初，显宗舅新阳侯阴就慕晖贤，自往候之，晖避不见。复遣家丞致礼，晖遂闭门不受。就闻，叹曰：“志士也，勿夺其节。”后为郡吏，太守阮况尝欲市晖婢，晖不从。及况卒，晖乃厚赠送其家。人或讥焉，晖曰：“前阮府君有求于我，所以不敢闻命，诚恐污君令名。今而相送，明吾非有爱也。”骠骑将军东平王苍闻而辟之，甚礼敬焉。正月朔旦，苍当入贺。故事，少府给璧。是时阴就为府卿，贵骄，吏慠不奉法。苍坐朝堂，漏且尽，而求璧不可得，顾谓掾属注曰：“若之何？”晖望见少府主簿持璧，即往绐之曰：“我数闻璧而未尝见，试请观之。”主簿以授晖，晖顾召令史奉之。主簿大惊，遽以白就。就曰：“朱掾义士，勿复求。”苍既罢，召晖谓曰：“属者掾自视孰与蔺相如？”帝闻壮之，以晖为卫士令。再迁临淮太守。数年，坐法免。
　　晖刚于为吏，见忌于上，所在多被劾。自去临淮，屏居野泽，布衣蔬食，不与邑里通，乡党讥其介。建初中，南阳大饥，米石千余，晖尽散其家资，以分宗里故旧之贫羸者，乡族皆归焉。后迁为尚书令，以老病乞身。
　　(选自《后汉书•朱晖传》，有改动)
　　注：掾属：佐治的官吏。
　　以下六句话，分别编为四组，全部直接表明朱晖不惧权势的句子是(    )
　　①诸母衣不可得。今日朱晖死日也！②复遣家丞致礼，晖遂闭门不受。③就闻，叹曰：“志士也，勿夺其节。”④太守阮况尝欲市晖婢，晖不从。⑤骠骑将军东平王苍闻而辟之，甚礼敬焉。⑥主簿以授晖，晖顾召令史奉之。
　　A.①②⑤B.②③④C.②③⑥D.②④⑥
　　解析：做此题时要注意题干中的“直接”二字，③句是阴就赞叹朱晖的话，⑤句是骠骑将军东平王苍对朱晖的礼敬，③⑤两句均不能直接表现朱晖不惧权势。所以说答案为D项。
　　答案：D
　　下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(    )
　　A.朱晖路遇群盗抢劫，为使长辈不受羞辱，他挺身而出，群盗被其胆识所感动，放过了朱晖及与他同行的人。
　　B.朱晖一再违背阴就的意志，甚至让阴就难堪，而阴就之所以没有打击报复，是因为他也佩服朱晖的人格。
　　C.朱晖以智慧和勇气将璧拿到手，挫败了阴就的图谋，人们因此比之为蔺相如，皇帝听说后，也很赞许朱晖。
　　D.朱晖重义轻财，在南阳发生饥荒、米价飞涨之时，他尽力救助宗族中的贫穷体弱者。由此获得乡亲信赖。
　　解析：C项中“挫败了阴就的图谋”在文中找不到依据，文中只是说，当时任少府卿的人是阴就，此人自以为尊贵，对人态度傲慢。“人们因此比之为蔺相如”与文中内容也不符，将朱晖“比之为蔺相如”的是骠骑将军东平王苍。
　　答案：C
　　参考译文：朱晖字文季，南阳宛城人。朱晖小时候是个孤儿，十三岁时，王莽败亡后，天下大乱，跟着外氏家属从田间奔逃到宛城。路上遇到一群贼寇，持刀劫掠随行的妇女，抢她们身上的衣物。兄弟宾客们都惊惶失措，路途在地上吓得不敢动弹。朱晖拔剑走上前说：“财物你们都可以拿走，各位女长辈的衣物你们不能动一下。否则，今天就是朱晖的死日！”贼人见他年纪小，秉性刚烈，笑着说：“小孩子还是收起刀吧。”于是丢下他离开了。当初，光武帝刘秀和朱晖的父亲朱岑一起在长安求学，两人有老交情。等到刘秀即皇帝位后，访求朱岑，他已经死了，于是召来朱晖授他郎官。朱晖不久因病离职，在太学完成了学业。朱晖性格端庄严肃，举止行动一定依照礼仪，众位儒生都称赞他的高尚品德。
　　永平初，显宗的舅舅新阳侯阴就仰慕朱晖的贤能，亲自前往拜访他，朱晖躲避不见。阴就又派家丞给他送礼，朱晖就闭门不接受。阴就听说后，赞叹说：“真是志士啊，还是不要改变他的气节吧。”后来做郡吏，太守阮况曾经想买朱晖的婢女，朱晖不答应。等到阮况死了，朱晖才厚赠给他家。有人为此讥讽朱晖，他说：“以前阮府君有求于我，之所以不敢听命，实在是怕玷污府君的好名声。现在相送，表明我并非有所吝惜呀。”骠骑将军东平王苍听说朱晖的事后，就征召他做官，对他的礼节很是恭敬。正月初一，王苍应当进府祝贺新年。按照惯例，少府应该给璧作为答礼。当时阴就做府卿，富贵骄纵，不奉行法令。王苍坐朝堂上，沙漏将要滴尽(时间很久)，所要的璧还没有得到，回头问掾属说：“怎么办？