共23小题，约7630字。

　　福建省师大附中2010-2011学年高一上学期期末考试
　　语文试卷
　　（时间：120分钟，满分：150分）
　　第Ⅰ卷（50分）
　　一、基础选择题。（每小题3分，共21分）
　　1.下列加点字注音无误的一项是(    )（3分）
　　A．煤屑（xiè）砥砺（dǐ）癸丑（kuǐ）拊掌（fǔ）
　　B．舳舻（zhóu）肄业（yì）落蕊（lěi）吐哺（bǔ）
　　C．窈窕（yǎo）横槊（shuò）颤动（chàn）彷徨（páng）
　　D．蜷缩（suō）枕藉（jiè）贻误（yí）揽茝（cǎi）
　　2. 下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（）（3分）
　　A．我很为我的那两本书痛惜：落在捕房的手里，真是明珠暗投了。
　　B．当代诗坛颇不景气，想想唐诗宋词的成就，不禁令人产生今非昔比的感慨啊。
　　C．这次实验眼看就要成功了，大家一定要坚持下去，如果功亏一篑，实在可惜。
　　D．中国寺庙建筑宏大精美，因势构筑，巧思妙想，真可谓鬼斧神工。
　　3. 下列对诗词名句所运用的修辞手法的分析不正确的一项是（）（3分）
　　A．问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（设问比喻）
　　B．东风夜放花千树，更吹落，星如雨。（夸张比喻）
　　C．两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（对偶）
　　D．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（拟人借代）
　　4. 下列各项中加点词的解释有误的一项是（）（3分）
　　A．而吾与子之所共适（适：适应）
　　B．浩浩乎如冯虚御风（冯：通“凭”，乘）
　　C．感慨系之矣（系：附着）
　　D．匪我愆期（愆：拖延）
　　5. 下列加点词的活用现象与其它三项不同的一项是（）（3分）
　　A．侣鱼虾而友麋鹿
　　B．长余佩之陆离
　　C．方其破荆州
　　D．火尚足以明也
　　6.下列各句中加点的文言虚词意义和用法相同的一组是（）（3分）
　　而人之所罕至焉录其所述
　　及其所之既倦其孰能讥之乎？
　　叶叶相交通而今安在哉？
　　C.    会不相从许同心而离居
　　7. 下列文言句式与例句相同的一项是（）（3分）
　　例句：苟德之不修，学之不讲
　　A．徘徊于斗牛之间B．何为其然也
　　C．悟言一室之内D．有感于斯文
　　二、默写。（共14分）
　　8．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（14分，每空2分，有错别字不得分）
　　⑴，长余佩之陆离。（屈原《离骚》）
　　⑵山不厌高，。（曹操《短歌行》）
　　⑶，依依墟里烟。（陶渊明《归园田居》）
　　⑷虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，。（《王羲之兰亭集序》）
　　⑸，而不知其所止；，羽化而登仙。（《赤壁赋》苏轼）
　　⑹，常在于险远。（王安石《游褒禅山记》）
　　三、名著阅读。（共10分）
　　9. 下列关于《红楼梦》情节的叙述中，不正确的两项是（）（）（5分）
　　A．时值初春，在湘云的提议下，诗社议定将“海棠社”改作“桃花社”，黛玉为社主。复社后第一次填写柳絮词，湘云所作之诗最好。
　　B．宝玉因又看见晴雯补过的那件雀金裘生发物在人亡的伤感，便点了一炷香，填了一首《芙蓉女儿诔》以寄托自己的哀思。
　　C．贾母死后，鸳鸯万分悲痛，当天便以死殉主。贾政嗟叹后命贾琏买棺盛殓，随贾母葬，以全其心志。
　　D．凤姐患病，一时难以痊愈。王夫人便让李纨、探春一同照管园中事物，又请来宝钗帮忙，“托她各处小心”。
　　E．晴雯不小心害了伤风，嬷嬷请来的新太医胡乱给她开了些药，幸亏宝玉及时发现，重请太医才幸免于难。
　　10. 探春具体采取了什么措施改革大观园？效果如何？（100字左右）（5分）
　　答：
　　四、阅读下面的《论语》选段，回答11～12题。（共5分）
　　子见南子①，子路不说。夫子矢②之曰：“予所否者，天厌之，天厌之！”（《雍也》第28章）
　　子畏于匡③，曰：“文王既没，文不在兹乎。天之将丧斯文也，后死者不得与于斯文也；天之未丧斯文也，匡人其如予何！”（《子罕》第5章）
　　【注释】①南子：卫灵公夫人，行为淫乱，名声不好。②矢：同誓，发誓。③畏于匡：畏，受到威胁。
　　11．下列对选段内容的理解，不正确的一项是（）（3分）
　　A．卫灵公的夫人南子派人召见孔子，讲究周礼的孔子还是去见了。这使子路认为孔子是自取其辱。
　　B．面对子路的不满，孔子发誓说，如果做了不正当的事，会遭到上天的惩罚，以此来表白自己的清白。
　　C．当孔子遭到厄运时，他也感到人力的局限性，而把决定作用归于天，这表明了孔子对天命的认可。
　　D．孔子在匡地被拘禁，身处危难之境，镇定自若，一句“匡人能把我怎么样呢”既鼓励了弟子，又镇住了匡人。
　　12．根据上面选段，你认为孔子心目中的“天”具有哪些能力？（2分）
　　答：
　　第Ⅱ卷（100分）
　　五、（共15分）
　　阅读下面的文言文，完成13～16题。（每小题3分，共15分）
　　赵凤
　　赵凤，曲州人也，少以儒学知名，明宗武君，不通文字，四方奏请，常使安重诲读之。重诲亦不知书，奏读多不称旨。孔循教重诲求儒者置之左右、而两人皆不知唐故事，于是置端明殿学士，以冯道及凤为之。凤好直言而性刚强，素与任圜善，自圜为相，颇荐进之。圜为重诲所杀，而诬以谋反。是时，重诲方用事，虽明宗不能诘也，凤独号哭呼重诲曰：“任圜天下义士，岂肯谋反！而公杀之，何以示天下？”重诲惭不能对。
　　术士周玄豹以相法言人事多中。明宗为内衙指挥使，重诲欲试