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语文教学资源

《葡萄月令》同步练习

人教版

文件格式
doc
文件大小
256 KB
更新时间
2011/1/24 21:04:53
累计下载
53

资源预览

约8280字。

  《葡萄月令》同步练习
  郑培忠
  步入课堂
  葡萄是落叶藤本植物,是世界最古老的植物之一。我国栽培葡萄已有2000多年历史了,相传为汉代人张骞引入。
  葡萄因其果实的酸甜可口和独特的观赏价值,为历代文人所赞美:
  唐代刘禹锡有《葡萄歌》传世:“野田生葡萄,缠绕一枝高。移来碧墀下,张王日日高。分岐浩繁缛,修蔓蟠诘曲。扬翘向庭柯,意思如有属。为之立长檠,布濩当轩绿。米液溉其根,理疏看渗漉。繁葩组绶结,悬实珠玑蹙。马乳带轻霜,龙鳞曜初旭。有客汾阴至,临堂瞪双目。自言我晋人,种此如种玉。酿之成美酒,令人饮不足。为君持一斗,往取凉州牧。”
  唐人唐彦谦《咏葡萄》这样赞美葡萄:“满架高撑紫络索,一枝斜亸金琅珰。天风飕飕叶栩栩,蝴蝶声干作晴雨。神蛟清夜蛰寒潭,万片湿云飞不起。”
  元代人马钰在其《踏云行•葡萄》中对葡萄是赞美有加:“根蒂蟠虬,龙须围绕。枝枝叶叶青青好。三光照曜结云棚,就中几穗非常宝。  初似琉璃,终成码瑙。攒攒簇簇圆圆小。数珠相似恐人偷,马风吃了归蓬岛。”
  新疆民歌《吐鲁番的葡萄熟了》更是将葡萄和年轻人的爱情生活联系到了一起:“……搭起那藤架让阳光照耀,葡萄根儿扎根在沃土,长长蔓儿在心头缠绕,……吐鲁番的葡萄熟了,阿娜尔罕的心儿醉了。”
  ……
  当代作家汪曾祺散文《葡萄月令》则以淳朴自然、闲适自在的语言给我们更加全面地介绍了葡萄的生长习性。汪曾祺就像一个导游,领我们走进那个美丽的葡萄园,在四季变迁中认识葡萄,认识人,认识人生。《葡萄月令》写他被打成右派下放劳动的生活,却没有阴郁、压抑与叹息,从一月到十二月,从葡萄选种、留种、插枝、培植、管理、收获的生长全过程,娓娓道来,洋溢着人与自然的温馨与和谐,是一首生命之歌、劳动之歌。
  感知与品位
  1.重难点句子理解
  (1)风摆动树的枝条,树醒了,忙忙地把汁液送到全身。
  【答案】运用拟人的修辞手法,赋予风,特别是赋予葡萄树以人的性情。当春风吹来的时候,葡萄树像人一样从冬天的沉睡中醒来,迅速地吸取养料准备春天的成长。
  (2)不大一会,小叶就变了颜色,叶边发红;——又不大一会,绿了。
  【答案】这段话运用夸张的手法,说春天一到,葡萄树就像雨后的春笋一样,经过一个冬天的休息,现在吸足了养料,迅速发芽,葡萄叶