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　　2011年高考复习：现代文阅读客观题解答指导
　　高考现代文阅读的考查，无论是大纲版还是新课标版，都会在第一卷命制一篇自然科学类或社会科学类的阅读题，其题型主要是客观选择题。解答这类阅读题，有一定的答题规律，只要掌握了这些规律，就会让你在考场上事半功倍，获得好分数。
　　考点剖析
　　一、选文特点
　　自然科学类文章往往选用某一领域最新动向的材料、文章，涉及内容较新，体裁一般为论文、说明文或科技信息摘要，选文重点在环保、生物与地球科学等方面。
　　社会科学类选文一般为文化论文，或文化随笔，或时政类文章。尤其是与命题者所在地有关的地理风景、文化遗迹等，是命题者比较青睐的选文对象。
　　一个值得注意的现象是，客观选择题的选文有向“社会科学类”文章倾斜的迹象。
　　二、命题重点
　　自然科学类文章命题相对稳定和成熟，考点主要集中在以下几个方面：①理解文中重要词语的含义；②理解文中重要句子的含意；③筛选并整合文中的信息；④根据文章内容进行推断和想象。一般说来，设置3个考题时，后两个考点为必考，前两个考点轮换。
　　社科类文章阅读的命题，除与自然科学类文章考查类同的考点外，还要注意“把握作者在文中的观点态度”这个考点，它在本类文章考查中出现的机率比较大。因为社科类文章是作者思想感情观点态度的真实流露，作者的观点态度有的是直接表达出来的，有的则是分散在多处，通过辨别筛选后才能把握。这是命题的重点，要引起考生高度重视。
　　三、选项设错类型相对成熟
　　现代文阅读题的选项，命题者都会设置一些干扰因素，以此来干扰考生的选择。而选项中设置干扰、陷阱的方式，基本上是有规律可循的，考生如果掌握了这些设错类型，就可从容应对。概括起来，选择题选项设错类型主要有：
　　（1）偷换概念 它表面上并没有将两个对象或概念进行调换，但暗中却将二者的内涵如属性、作用、发展趋势等进行了调换或混淆。
　　（2）因果混乱 有两种情况：一是因果颠倒；二是强加因果，即把没有因果关系的说成是因果关系。
　　（3）颠倒主次 应重点突出的却变成了轻描淡写，本是非常次要的东西却占据了主导地位。
　　（4）改变范围 “夸大其词”，表现为故意夸大某方面的内容；“故意缩小”，即人为地对某些内容故意往小处说。此时特别注意表程度、范围的关键词。
　　（5）张冠李戴 主要指命题人在解释概念或转述文意时，故意弄错对象，将本属于甲事物的特性、用途等“移植”到乙事物身上。
　　（6）胡编乱造 这种情况主要出现在“推断和想象”一类题中，命题者故意不顾文中信息，借“推断和想象”之名胡乱编造一些若有若无的信息，以此干扰考生答题。
　　（7）以偏概全 主要指以部分替代整体，以局部替代全局；或者以全局替代局部，以一般替代个别。
　　（8）答非所问 选项与题干毫不相干，答与问游离，完全没有内在联系，纯属命题者有意提出来混淆视听。
　　（9）无中生有 原文中并无此意，而是凭空捏造出某种意思。
　　（10）混淆时间 就是指命题者有意把