约3530字。

　　《孔子世家》导学案
　　学习目标：
　　1．大致了解孔子的生平主要活动，理解他在中国历史文化过程中所起的作用。
　　2．积累文言实词与常见虚词的用法，疏通课文，通过文章所述事迹了解孔子性格特点及其高尚人格。
　　3．了解孔子对司马迁的影响
　　学习重点：
　　1．积累文言实词与常见虚词的用法，疏通课文。
　　2．通过文章所述事迹了解孔子性格特点及其高尚人格。
　　学习难点：
　　1．如何理解孔子对司马迁的影响
　　2．如何理解文中孔子与弟子关于“吾道非邪？何至于此？”的不同对话。
　　学习方法：
　　启发式教学、讲练结合
　　1．文，泛读——速读文本，把握要点；读先贤，生问题。
　　2．人，精读——搜集资料，整合资料；共探讨，知先贤。
　　课时安排：三课时
　　第一课时
　　学习目标：
　　1、对文章进行整体感知，研读课文1–5节。
　　2、积累文言实虚词。
　　3、了解孔子的生平事迹。
　　4、学习孔子好学、乐学、善学的精神。
　　教学重点难点：
　　1、积累文言实虚词。
　　2、学习孔子好学、乐学、善学的精神。
　　知识链接：孔子及《孔子世家》：
　　孔子是我国古代著名的思想家和伟大的教育家，儒家学派的创始人。《孔子世家》详细地记述了他的生平活动及各方面的成就，是研究孔子生平思想的一篇重要文章。孔子一生都有着极高的政治热情，即使在他遭到打击、排斥、嘲讽、甚至围困的时候也仍然不减。为了宣传自己的政治主张，他不辞劳苦，用了一生的大部分时间，带领弟子周游列国，奔走游说。虽然到处碰壁，但仍执着追求。文章用了相当篇幅，真实地记述了孔子一生的政治活动，写得生动具体、形象逼真。孔子是我国教育史上私人授徒讲学的第一人。在他之前，学在官府，孔子兴办私学，广收门徒，把教育对象扩大到了平民，把文化知识传播到民间，这在我国教育史上，实在是个创举，为古代的教育做出了巨大贡献。文中对孔子的办学思想、教学内容和方法，以及他循循善诱，诲人不倦的作风，都有全面地描写，突出地表现了这位伟大教育家的风范。
　　文章也写了孔子渊博的知识和高度的修养，以及他在整理和传播古代文化典籍方面的功绩。他整理和编纂过《诗》、《易》、《礼》、《乐》、《春秋》等古代文化典籍，并且将其作为教学内容的重点，从而对这些古文献的传播和保存作出了杰出贡献。
　　孔子一生的事迹很多，头绪也很纷乱，但司马迁在这篇洋洋近万言的文章中却记述得线索清楚，有条不紊，而且重点突出，在记述故事的同时，注意人物性格特征的描写，从而较全面地展现出了孔子的形象和精神风貌。司马迁写历史人物