约2490个字。

　　《我的母亲》学案
　　叶青
　　学习目标：
　　1.学习本文选取典型事例表现人物品质的写法。
　　2.体会母爱，感受真情，懂得感恩。
　　学习重点：
　　1.学习本文选取典型事例表现人物品质的写法。
　　2. 体会母爱，感受真情，懂得感恩。
　　学习难点：
　　1.学习本文选取典型事例表现人物品质的写法
　　学习过程
　　第一课时
　　一。揭示目标：（约1分钟）
　　学习目标：
　　1.学习本文选取典型事例表现人物品质的写法。
　　2.体会母爱，感受真情，懂得感恩。
　　二．学习过程
　　（一）一读课文，扫除生字词，初步了解课文内容：
　　预习测试：
　　1．给下列加点注音并注意其字形。
　　眼翳yì     文绉绉zhōu zhōu           庶祖母shù       绰号chuò     吹笙shēng        描摹mó
　　2．解释下列词语
　　责罚：因过错而受责罚。文绉绉：形容人谈吐、举止文雅的样子广漠：广大空旷
　　侮辱：欺侮羞辱;使蒙受耻辱宽恕：意为饶恕的意思。
　　面红耳赤：脸比耳朵都红了。形容因激动或羞惭而脸色发红。
　　翳：凡眼内、外障眼病所生遮蔽视线影响视力的症状皆可称翳
　　3．文学常识填空。
　　胡适是安徽绩溪人，1891年出生于上海。原名嗣穈，字适之。幼时就读于家塾，习四书五经。他曾留学美国，早年积极提倡白话文，对新文化运动、新文学革命做出了一定的贡献。他还是新诗的倡导者和实践者。1920年出版第一部新诗集《尝试集》。1928年与徐志摩等出版《新月》月刊。主要著作有《胡适文存》、《中国哲学史大纲》、《白话文学史》等。
　　（二）二读课文，整体感知
　　1．出示问题，自学指导（约2分钟）
　　要求：快速阅读，自主学习，整体感知课文的内容和结构。
　　问题组：
　　（1）胡适的母亲是一个怎样的人？请同学们速读课文，注意留心圈出表现胡适母亲品德的词语，读后找出中心句子。
　　（2）母亲这些优秀的品德又是通过那些事表现出来的，请同学们细细地品读课文4－12自然段看一下课文写了母亲哪几件事?（可以采用小标题加以概括）这些事又表现出她的什么品性?
　　（3）以上几个故事中，哪些话语，哪些细节最让你感动？找出来，作批注。