七 年 级 下 期 期 中 语 文 测 试
2004.4
一、积累运用（18分）
1、给下面加点字注音。（2分）
①科学家邓稼先长期以来鲜（　　　　）为人知。
②奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露（　　　 ）。　　
③他仿佛要挑起整个生命的重荷（　　　 ）。　
④燕然勒功，至今热血犹殷（　　　）红。
2、下面有错别字的一项是（　　）（2分）
A、絮叨　锲而不舍　　扑朔迷离　　妇孺皆知
B、山巅　惊叹不已　　当之无悔　　迥然不同
C、确凿　沥尽心血　　杂乱无章　　仙山楼阁
D、瞬息　一拍即合　　人声鼎沸　　九曲连环
3、根据括号里的内容，填写成语。（2分）
(1)他时而激情满怀，时而　　　　　　　 （由正义而激发的愤怒充满心胸）；有时热烈激动，有时雄辩过人。
(2)“　　　　　　 ，　　　　　　 （不辞劳苦地贡献出自己的一切，到死为止。）”正好准确地描述了邓稼先的一生。
4、选择恰当的项，将字母分别填入文段的空缺处。（2分）
生活中，我们需要崇高。有了它，我们就会摆脱平庸与空虚，甚至麻木。而且，一旦你有了这种认识，你就会发现崇高就在你的身边：它可能是一座山，　　　　；它可能是一片海，　　　 ；它可能是一首交响乐，　　　；它可能是一座石雕像，　　　 ；它甚至可能是一个人，让你理解伟大和纯粹。
A让你领悟激越　　B让你明白雄健　　　C让你体会壮阔　　D让你感受巍峨
5、古诗、歌词默写。（6分）
①　　　　　　　　　　，何人不起故园情。
②　　　　　　　　　　，各领风骚数百年，　　　
③马上相逢无纸笔，　　　　　　　　　　。
④春潮带雨晚来急，　　　　　　　　　　。
⑤我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那　　　　　　　　　　　 。
⑥天之涯，地之角，　　　　　　　　 。
6、有一位画家说：“我无法改变性别，但我可以改变头发。”可见头发也是最能表现一个人思想性格、精神面貌的特征之一。请从你读过的诗歌、文章中举出二个描写头发的例子并分析其表达作用。（4分）
①


②


二、现代文阅读（32分）
（一） 闻一多先生的说和做（节选）（17分）
臧克家
作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独