共22张，课件注重拓宽学生的视眼,让学生张开想象的翅膀,图文并茂,对学生写作大有益处,并有配套教案约1410字。

　　“让我们张开想象的翅膀——想象作文训练”教案
　　安吉天略外国语学校     任大金
　　教学目标：1.激发学生的想象能力
　　2. 训练学生的语言表达能力及动手习作能力
　　3. 挖掘想象才能，培养习作兴趣，提高各方面综合能力。
　　教学准备：多媒体      事先布置片段书写练习
　　教学时间：两课时
　　教学过程
　　一、 导入激趣
　　1. 今天，请同学们听一则新闻报道
　　“母亲状告幼儿园，获赔美元一千万”
　　（1968年，美国内华达州一位叫伊迪丝的3岁小女孩告诉妈妈，她已经认识礼品盒上“OPEN”的第一个字母“O”，母亲一纸诉状把孩子所在的劳拉三世幼儿园告上了法庭，理由是该幼儿园剥夺了伊迪丝的想象力。因为她的女儿在认识“O”之前，能把“O”说成太阳、足球、鸟蛋之类的圆形东西，然而自从劳拉三世幼儿园教她识读了26个字母，伊迪丝便失去了丰富的想象力。她要求该幼儿园对此后果负责任，赔偿伊迪丝精神伤残费1000万美元。最后的结果出人意料，伊迪丝的母亲胜诉了。 ）
　　教师归纳：可见想象的重要性，“想象”利用我们头脑中已有的形象创造新的形象的过程。
　　3.两个三角形、两个圆、两条直线，发挥你的想象，课你能组合成一幅怎么样的有创意的图画，并取名。
　　（展示交流学生作品，出示示范作品。一位伟大的美国巨人-----------图片出示）
　　4.想象名言强调
　　想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉——爱因斯坦。                                                      
　　二、 方法点示
　　1. 盲人的心中，多彩的世界最珍贵；聋子的心中，美妙的音乐最珍贵；对于饥饿的乞丐，面包最珍贵；对于重症的患者，健康最珍贵；对于穷人，财富最珍贵；而对于有些人，亲情最珍贵。
　　每个人在自己的心中都有一样或是多样自己感到最珍贵的东西，一旦自己最珍贵的东西失去了，你回怎样想或是怎样去做呢？请以“我最珍贵的东西是… …，
　　可是由于… …的原因丢失了  如今我好想