江西省吉安一中2010-2011学年度下学期期中考试高一语文试卷人教版

共21题，约8150字。

　　吉安一中2010-2011学年度下学期期中考试
　　高一语文试卷
　　命题人毛全杰。
　　第Ⅰ卷（选择题共36分）
　　一、（18分，每小题3分）
　　1．下列词语中加点字全都正确的一项是（  ）
　　A．忖度（chǔn）  敕（chì）造  不容置喙（huì）  道行高深（héng）
　　B．朱拓（tuò）  颤（chàn）栗懵懂玩童（móng）自怨自艾（ài）
　　C．悄（qiāo）然  佣（yōng）工扪参历井（shēn）装模（mó）作样
　　D．琢（zhuó）磨  悲怆（chuàng）少不更事（gēng）拾（shè）级而上
　　2．下列词语中有错别字最多的一组是（  ）
　　A．孽根祸胎   浑世魔王  渲泄  渡假
　　B．量体裁衣   不落窠臼  闲遐  掂量
　　C．挺而走险   察颜观色  寒喧  桥礅
　　D．一筹莫展   贸然行事  反馈  诀窍
　　3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（  ）
　　A．“屁股指挥脑袋”，就其“指挥”的内容来说，不能说都是正确的，如果目无全牛，胸无大局，“屁股”陷入了本位主义，就会“指挥脑袋”出一些歪点子。
　　B．这个旅行者饿了一天了，今天好不容易找到一户人家，看到热情好客的主人做了满桌的菜，他便穷形尽相地吃了起来。
　　C．在长沙、汉中、成都、重庆等地，常常是文物前脚离开，后脚便有敌机轰炸，时间之紧迫，间不容发。
　　D．这是一个深受阳光眷宠的地方，柔软洁白的沙滩，宁静碧蓝的海水，鬼斧神工的天然洞穴，使她在布吉周围的30个离岛中耀眼异常。
　　4．下列各句中，没有语病的一句是（  ）
　　A．2009年哥本哈根气候峰会达成了不具法律约束力的《哥本哈根协议》。而就目前的形势来看，各国最需要的是提高以法律规则为工具来应对气候变化。
　　B．近30层高的金科创业大厦，看上去就像一座高档写字楼，要不是门口的招商广告，把它与工厂厂房很难联系在一起。
　　C．新中国成立之后，经过50多年的发展，中国如今已建立专科、本科、留学生、硕士生、博士生等完备的蒙医药学学科专业体系。
　　D．这些传言的出现，表明公众对敦煌莫高窟保护利用工程的实施背景和意义影响等还不尽完全了解，对媒体的相关报道也把握不够。
　　5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（  ）
　　改造后的婺源老街     ，     ，     。每当夜幕降临，一拨又一拨的团     ，     ，     。以徽文化为载体的婺源古村成了观光旅游的新景点，徽文化带动了旅游业的快速发展。
　　①在导游的带领下，来到老街   ②集砖、木、石等雕刻为一体的徽派建筑别具特色
　　③沿街商厦店铺粉墙黛瓦、飞檐翘角 ④成了徽文化旅游的一道风景
　　⑤一下车，游客就忙着拍照、合影  ⑥心情领略徽文化的魅力
　　A．④③②①⑥⑤  B．④⑤⑥①③②  C．③②④⑤①⑥  D．③②④①⑤⑥
　　6．下列各项中，关于《红楼梦》的表述，不正确的一项是（  ）
　　A．林黛玉来贾府投亲，宝黛初见，宝玉觉得是“天上掉下个林妹妹”，十分高兴。听说黛玉无玉，他便摔玉于地，此举惊坏了黛玉。
　　B．焦大从小跟着贾府太爷出过三四回兵，九死一生，从死人堆里将主子背了出来。自己挨饿偷东西给主子吃，得了半碗水给主子喝，自己喝马尿，可谓劳苦功高。老祖宗都另眼看待，如今年老体迈便更是倚老卖老。
　　C．宝玉去看宝钗，发现宝钗的金锁上刻着“不离不弃，芳龄永继”八个字，和自己的玉上的字确实是一对。
　　D．《红楼梦》的初名叫《石头记》，它以手抄本的形式在社会上流传时，就受到人们喜爱。《红楼梦》问世以后，人们争相阅读它，谈论它。同时，《红楼梦》也受到封建官僚和卫道者的推崇，把它作为教育孩子的教材。除此外，《红楼梦》还引起人们的研究兴趣。后称之为“红学”。
　　二、（9分，每小题3分）
　　阅读下面的文字，完成6-8题。
　　书法文化即指书法本身的文化性和书法背后隐藏的文化元素。书法背后隐藏的文化元素包括技法的哲理性、内容的诗意性、印章的渲染性等。通过由点而线的书写产生的笔画，却有一种力的运动意味，使一个个体现了自然形体结构规律的文字，产生了俨若筋骨血肉的审美效果。
　　有人说：“书法是哲学的艺术。”这个说法虽然不够准确，但在书法的技法中却包含了一种辩证美的内涵，体现了一种具有哲学意义的线条艺术，创造了一种天人合一的高妙境界。线条在形态上表现出长短、曲直、大小、方圆、正斜，字形有一疏一密、一虚一实、一方一圆、一大一小、一离一合、一巧一拙的矛盾统一……有矛盾，才生动，有生动才会产生艺术。当然，书法艺术的哲学意味并不只限于技法，在书法的形式图像、气韵境界和人格修为中也表现为哲学之思。如果点画拙劣，线条粗俗难看，很容易暴露轻浮浅薄、华而不实的老底。
　　内容的诗意性，既表现为文字的准确性与文学性，又表现为内容的诗意与书法的情韵相互贯通，所以文学语言和书法线条有密切的关联性。文字的准确性是最基本的要求，然而用字的准确性并不那么简单，一方面是文字的准确性涉及文字学的功底；另一方面是书法字法的准确性及书法研究的深度与广度。用毛笔书写古代经典、诗词曲赋，

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