2024中考语文试题汇编

约1790个字。

  《文言文词语解释专项复习》学案
  资兴市三中九年级语文备课组朱孝荣
  学习目标
  1、了解中考文言文的考查要求,明确复习方向;掌握中考文言词语解释的答题方法与格式。
  2、巩固旧知,积累一些常见文言实词和虚词的意义与用法。
  3、学习给文言词语归类的复习方法,提高学习效率。
  学习重点及难点
  1、积累文言词语,掌握一些常见的通假字、古今异义、一词多义、词类活用现象等。
  2、掌握“之”“而”“其”等文言虚词的常见用法。
  主要学习方法
  思考、讨论、练习、答问、质疑
  学习内容及过程
  一、了解2011年中考文言文考查的相关要求。
  1、根据已有的文言知识正确地朗读。(划分朗读节奏)
  2、正确理解常见文言字词在文中的含义。(词语解释)
  3、正确理解文言句子在文中的意思。(句子翻译)
  4、整体把握文义,领会作者的思想感情。
  5、概括主要内容,把握作者的思想感情。
  6、初步欣赏作品的形象、语言和表现手法。
  二、了解文言文词语解释的具体考查内容及解题方法。
  考查内容:
  1、常见实词在具体语境中的意义,要注意通假字、古今异义、一词多义、词类活用等特殊情况。
  2、重点虚词如“之”“而”“其”“于”“以”等的用法及意义。
  方法指导:
  1、多积累,把学过的重点词语的意思尽量记住。
  2、解题时一定要根据具体的语境,联系整个句子或上下文来理解。
  三、复习特殊的文言实词
  1、例题解析。(看大屏幕)
  2、完成练习一(通假字解释)
  练习一
  找出下列句中的通假字并解释
  1、学而时习之,不亦说乎()
  2、经纶世务者,窥谷忘反()
  3、固以怪之矣()
  4、甚矣,汝之不惠()
  5、师者,所以传道受业解惑也()
  你还能从我们学过的课文中找出几个通假字吗?

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