共18小题，约7430字。

　　淮安五校2010～2011学年度第二学期高一期中考试
　　语文试卷
　　时间：150分总分：160分出卷人：吴海燕
　　一、语言文字运用（15分）
　　1．下列词语中加点的字，完全正确的一项是（3分）
　　A．纾祸shū   瞋目chēn  摭拾zhé   田塍chéng
　　B．侘傺chà chì  犄角jǐ   敕造chì   隽永jùn
　　C．黑魆魆qū   反间计jiàn  慰藉jiè   摽掠piāo
　　D．恣意zì   炮烙páo luò  孱头càn   熨帖yù
　　2．下列句子中，加点的成语使用恰当的一句是（3分）
　　A．最后，在河南安阳被发现的曹操墓引起了人们极大的关注，每天前往游览观看的中外
　　游客及考古探秘的学者不绝如缕。
　　B．进入高三以来，张三同学晚上总是连续学习到第二天凌晨两点左右，节假日也从不休
　　息娱乐，其精神可嘉，其做法则不足为训。
　　C．古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛
　　充栋。
　　D．时下不少店名乱用外来词，只求时髦，哗众取宠，而不考虑国情民意和实际效果。一
　　个大家看不懂的店名，只能让人贻笑大方。
　　3．仿照下面两个比喻句式，以“时间”开头，另写两个句式相同的比喻句。（4分）
　　书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助
　　我们开启心灵的智慧之窗。
　　________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
　　4．阅读下面的图表，完成后面的题目。（5分）
　　某校图书馆学生阅览室共有10万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现：
　　图书状况 完好无损 损坏较轻 损坏较重 损坏严重
　　图书数目（册） 20 000 25 000 40 000 15 000
　　请根据图表所反映的情况，写出两条结论
　　________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
　　二、文言文阅读（19分）
　　阅读下在的文言文，完成5-8题
　　沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失！”
　　楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮(zhī)酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民,封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因而善遇之。”项王许诺。
　　5．对下列句子中加点实词的解释，不正确的一项是（3分）
　　A．距关，毋内诸侯  通“纳”，动词的使动用法，“让……进来”
　　B．项伯杀人，臣活之  动词的使动用法，“使……活下来”
　　C．张良出，要项伯  动词，要求
　　D．籍吏民,封府库   名词用为动词，“登记”
　　6．对下列句子中加点虚词的解说不正确的一项是（3分）
　　A．沛公居山东时，贪于财货 介词，引进动词涉及的对象，作“对于”讲
　　B．君安与项伯有故   疑问副词，作“怎么”讲
　　C．不如因善遇之    动词，作“因此”讲
　　D．所以遣将守关者   助词，与介词“以”组成名词性的所字结构，表原因。
　　7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）
　　A．刘邦多谋机诈，很讲策略。对项羽极表臣服恭顺之情，因而能起到麻痹、迷惑对方的作用：这些都表现了刘邦见风使舵，善于玩弄手腕的性格。
　　B．项羽听了项伯的话后，不假思索，马上许诺，随便改变既定的决策，表现了他为人头脑简单而又刚愎自用。
　　C．张良是刘邦的主要谋士，他多谋善断，精通韬略，临变不惊，处事有方。是他为刘邦定下了“韬晦之计”，以“不敢倍德”、无意于称王蒙蔽项伯，欺骗楚王，终于化险为夷。
　　D．项伯的通风报信，使得刘邦、张良得知了项羽的军事行动，由此可见他是刘邦、张良安插在项羽身边的一个“间谍”，跟刘邦身边的曹无伤是同一类人。
　　8．翻译下列句子（10分）
　　（1）旦日飨士卒，为击破沛公军！（3分）
　　________________________________________________________________________
　　（2）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（4分）
　　________________________________________________________________________
　　（3）因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。（3分）
　　________________________________________________________________________
　　三、古诗词鉴赏（10分）
　　9．阅读下面的古诗，然后回答问题
　　闲居初夏午睡起二绝句（其一）
　　杨万里
　　梅子留酸软齿牙，
　　芭蕉分绿与窗纱。
　　日长睡起无情思，
　　闲看儿童捉柳花。
　　（1）这首诗选用了哪些物象来表现初夏这一时令特点？（4分）
　　________________________________________________________________________
　　（2）诗中哪一个字最能表达诗人的情感？请作简要赏析（6分）
　　________________________________________________________________________
　　四、句句名篇默写（8分）
　　10．补写出下列名句篇中的空缺部分
　　（1）故不积跬步，__________________（荀子《劝学》）
　　（2）闻道有先后，__________________，如是而已。（韩愈《师说》）
　　（3）长桥卧波，未云何龙？复道行空，________________？（杜牧《阿房宫赋》）
　　（4）纵一苇之所如，___________。___