共17小题，约9160字。

　　高一年级2010-2011学年度第二学期期中考试
　　语   文
　　命题人：王乐懿  审核人：张本良
　　一 、语言知识及运用。（15分）
　　1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）  （    ）
　　A．蒙骗/蒙混  瞭望/撩拨  门框/箩筐
　　B．挣钱/挣脱  伛偻/佝偻  庇护/媲美
　　C．瘪三/蹩脚  挑剔/剔透  旋涡/旋风
　　D．手腕/婉转  脂肪/胼胝  矿藏/宝藏
　　2．下列句子中，成语使用正确的一项是（3分）              （    ）
　　A．在有的国家的某些地区，青少年吸毒已蔚然成风，引起了当局的注意。
　　B．每个人都有不足之处，你不应该求全责备他的缺点。
　　C．由于时间仓促，加之我们编写人员的水平有限，书内难免有挂一漏万之
　　处，欢迎各位读者批评指正。
　　D．这部号称投资上亿的影片，尽管故事情节和演员表演都很难让人满意，
　　但瑕不掩瑜，它的布景和服装仍深受观众好评。
　　3．下面的文字说明了利用等离子体杀死细菌的过程，请依次概括这个过程的三个阶段。（每点不超过6个字）（4分）
　　等离子体是一种离子化气体，一般温度高达数千摄氏度。科学家在一个大气压环境下让等离子体的温度平稳保持在35℃到40℃之间；再利用低温等离子体破坏细菌的DNA结构，杀死生长在伤口处的由生物膜保护的细菌。由于低温等离子体直接瞄准了小面积的特定感染区域，因此在治疗过程中周围组织不会受损。
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　　4．仿照示例，从“橡皮人”“考碗族”“奈特尔家庭”三种职场现象中选择一个，作劝勉或警醒式的点评。（不超过40个字）（5分）
　　【示例】
　　软实力：软实力，是相对于知识、文凭等“硬实力”而言的，是指一个人在职场中会唱歌、字漂亮、有气质等各种影响自身发展潜力和感召力的因素。
　　点评：软实力是一个人综合素质的体现，全面提升软、硬实力才能在职场立于不败之地。
　　【职场现象】
　　①橡皮人：在职场上我行我素，不接受新生事物，对表扬、批评无所谓，荣辱观淡薄的人。
　　②考碗族：到处参加公务员考试，不捧到“金饭碗”决不罢休的一群人。
　　③奈特尔家庭：专心事业，收入丰厚，却很少有时间享受生活的职场人家庭。
　　选择：     ▲      
　　点评：                                  ▲                       
　　二、文言文阅读19分
　　乞者赵生传
　　苏辙
　　高安丐者赵生  ，敝衣蓬发，未尝沐洗，好饮酒，醉辄殴詈其市人。虽有好事时召与语，生亦慢骂，斥其过恶。故高安之人皆谓之狂人，不敢近也。然其与人遇，虽未尝识，皆能道其宿疾与其平生善恶。以此，或曰：“此非有道者耶？”
　　元丰三年，予谪居高安，时见之于途，亦畏其狂，不敢问。是岁岁莫，生来见予。予诘之曰：“生未尝求人，今谒我，何也？”生曰：“吾意欲见君耳。”
　　生尝告予：“吾将与君夜宿于此。”予许之。既而不至，问其故，曰：“吾将与君游于他所，度君不能无惊，惊或伤神，故不敢。”予曰：“生游何至？”曰：“吾常至太山下，所见与世说地狱同，君若见此，归当不愿仕矣。”予曰：“何故？”生曰：“彼多僧与官吏。僧逾分，吏暴物故耳。”予曰：“生能至彼，彼