共29小题，约5270字。

　　长春外国语学校2010---2011学年第二学期期中考试
　　初二年级语文试卷
　　卷首语：亲爱的同学们，如果这试卷是蔚蓝的天空，你就是那展翅翱翔的雄鹰；如果这试卷是碧绿的草原，你就是那驰骋万里的骏马。只要你自信、沉着、放松，相信你一定比雄鹰飞得更高，比骏马跑得更快！本试卷包括两道大题，满分120分。
　　一、阅读（60分）
　　（一）名句积累与运用（15分）
　　1．采菊东篱下,                       。（陶渊明《饮酒》）
　　2．落红不是无情物，                  。（龚自珍《己亥杂诗》）
　　3．                       ，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头》）
　　4．                       ，出则无敌国外患者。（《生于忧患，死于安乐》）
　　5．范仲淹在《渔家傲》一诗中描写了一幅充满肃杀之气的战地风光画面，其中隐隐透露对宋朝不利的军事形势，这幅画面是：
　　，                          。
　　6．杜牧在《泊秦淮》一诗中描写了秦淮月色朦胧旖旎，船泊岸边景象的诗句是                        ，                          。
　　7．李商隐在《无题》一诗中以高超的技巧展示了两幅生动画面，把一对真挚相爱的情人分别后的痛苦情状表现得极为真切的句子是：
　　，                         。
　　8．王维在《使至塞上》一诗中，描写奇特壮美的塞外风光的诗句是：
　　，                        。
　　9．古诗中有许多春天景物的描写，融融春意，尽在其中。请你写出连续两句关于描写初春美景的诗句，并注明作者或出处。
　　诗句：                       ，                     。
　　作者或出处：                                          
　　（二）文言文阅读（15分）
　　(甲)阅读下文，回答问题。（10分）
　　鱼我所欲也
　　鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者，何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者，何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者，非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
　　一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死，呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
　　万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉？为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之，是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
　　10．孟子是        时期思想家，他是继孔子之后       家思想的代表人物。世人把孔子和他并称为“孔孟”。（1分）
　　11．解释下列加点的词语。（2分）
　　①故患有所不辟    （        ）    ②如使人之所欲      （         ）
　　③万钟则不辨礼义  （        ）    ④乡为身死而不受    （         ）
　　12．从本文提炼出的一个成语是什么？它的含义是什么?（2分）