有27道题，约7880个字。

　　2011年上学期九年级语文期中测试卷
　　一、 积累与运用。（25  分）
　　1、 字音与字形：
　　青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿（）成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——xuàn（）丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的rèn（）劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。
　　2、 古诗文默写：(8分)
　　(1)_______________，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
　　（2）浊酒一杯家万里，。
　　(3），谁家新燕啄春泥。
　　(4)                     ，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》）
　　(5)李白《行路难》中，坚信自己报效国家的远大抱负可以实现、对未来充满信心的诗句是：，。
　　(6)千古传唱的王维的《渭城曲》中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的佳句。王勃《送杜少府之任蜀州》中，与此意相反的诗句是：“，。”
　　(7)崔颢《黄鹤楼》中描写江汉风光的诗句是：，。
　　(8)陆游《游山西村》一诗中“，”两句现在常用来形容进入一个别有天地的境界，富有哲理，给人启迪。
　　3、文学文化常识：（2分）
　　赵翼《论诗》中“江山代有才人出,各领风骚数百年”中“风”与“骚.”
　　各指什么？“风”指《诗经》中的______，“骚.”指屈原的_______
　　4、名著阅读：（4分）
　　（1）阅读选自名著《水浒》中的一段文字，做后面的题目（2分）
　　“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”
　　这首诗赞美的是哪位好汉？请你用简洁的文字写出一个与他有关的情节。
　　人物：情节：
　　（2）阅读《格列佛游记》，回答以下问题。格列佛离开“慧骃”国，被好心的船长发现并要带他回家时，他却为什么不愿回去？（2分）
　　5、语言的综合运用：（8分）
　　下列材料，作一些思考
　　材料一：北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布，很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难，严重的已经发展成阅读障碍，阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难，也会影响到其他学科的学习。
　　材料二：随着音像制品的迅速普及，“读图”已逐渐成为未成年人获取知识的重要形式。有关媒体调查表明，相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理，逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣。对图像的过量摄入，导致了语言表达能力的大幅下降。不少青少年反映说：“很多时候，心里明明知道怎么说，但就是说不出来。”
　　（1）以上两则材料反映了一个什么现象？（2分）
　　（2）简要谈谈这一现象的原因，并提出合理的建议。（2分）
　　（3）如果就这一问题进行一次采访，请以语文老师为采访对象设计两个问题。（2分）
　　（4）如果班级开展“我与经典有约”活动，请你写一幅标语：____（2分）