伫立清秋思不绝
　　　　 　______ 古诗《蒹葭》多角度研读有感
　　　　　　　　梧州七中语文组：刘　静
　　“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道 阻且长。溯游从之，宛在水中央”
　　“蒹葭凄凄，白露为晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道 阻且跻。溯游从之，宛在水中坻”
　　“蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道 阻且右。溯游从之，宛在水中址”。
　　《蒹葭》被选入初中第六册课本第六单元诗歌单元里，出自于《诗经　秦风》，是一首哀惋清丽、情调缠绵的民歌。该诗最大的特点是情景交融，诗中有画。清寥空灵的深秋之景与怅惘迷茫的怀人之思，浑然无意，给人一种以真切自然而又朦胧迷离的美感，让人叹惋不已，沉思不绝。
　　因这首诗意境朦胧，形象缥缈，富于象征意味和神秘色彩，“诗无达诂”，我们不妨从多方面去进行诠释，进行欣赏。
　　一、爱情说
　　诗中的歌词情深意切，追求之人坚贞不移，确是一首美妙的吟唱爱情的歌曲。
　　诗中的男子爱慕姑娘已久，渴望着能与怀想的意中人相会、相恋，但又始终不敢表白。他生怕说出之后惊扰了意中人，此后再也没有与意中人相接触的机会。故而他一直都是独自默默地暗恋着，悄悄地关注着姑娘的一举一动，远远地守候着，却从不让心中的她知道……
　　“蒹葭苍苍，白露为霜”
　　深秋的清晨，白雾迷蒙，清霜笼罩着小河和村庄。河畔茂密的芦苇丛随着寒风柔弱地摆动，偶尔飘飞着絮絮的小白花。
　　姑娘照例要来晨洗，那位多情儿也依旧要走到河边的芦苇丛中徘徊守望。
　　一切都那么的平常。唯独这多情的心在苦苦地求索着，盼求着“在水一方”的姑娘能够明了。
　　可惜呀，我心中的姑娘。你的心仿似那迷漫的霜雾、飘飞的白花，迷惘而无所知。