《柳永词两首》学案2

约2780字。

　　《柳永词两首》学案
　　三维目标
　　1、了解词的相关知识；了解作者柳永。 
　　2、反复诵读，流畅背诵，品味诗词富有表现力的语言，体会词中优美的意境。 
　　3、学习柳词中善于点染、铺叙、融情于景、虚实相生的艺术特点。 
　　第一课时《望海潮》
　　一、常识积累
　　1、词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种，所以又称“长短句”、“诗余”、“曲子词”、“歌词”等。
　　2、词牌和标题：词牌是一首词的词调的名称，词的标题是词的主要内容的集中体现。
　　3、词的分类：
　　按字数可分为小令（58字以内）、中调（59—90字）长调（91字以上）
　　按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等。（词的段落叫：阕或片）
　　按作家的流派风格可分为豪放和婉约派（豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾等；婉约派的主要作家有柳永、秦观、李清照、周邦彦等
　　4、作者简介：
　　柳永（约987—约1053），北宋词人。原名三变，字耆卿，排行第七，景祐进士，官屯田员外郎，世称“柳三变”“柳七”“柳屯田”。他是北宋第一个专力写词的作家，且是长调（慢词）的倡导者，其词多描绘城市风光和歌伎生活，长于抒写羁旅行役之情。铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音律谐婉。 
　　二、合作探究
　　1、这首词描绘了一种怎样的都市生活景象？试说说作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的，抒发了他怎样的感情？
　　参看创新设计：①环境美丽、经济繁荣、生活安定的都市生活图景。
　　②从地理位置上；从历史传统上；从自然景观上；从市井面貌上；从百姓生活上。
　　③抒发惊叹赞美与艳羡之情。
　　2、这首词在写景上有什么特点，采用了什么表现手法。
　　参考：
　　①工于铺叙，一句一景，写景富有层次感。
　　②巧用点染。“点”：“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。”
　　“染”：自然风光之美；都市繁华之美；民生安乐之美。
　　铺陈：又叫“铺排”，多见于古体诗中，它运用叠句的手法，使句式反复、对称而又富于变化，在诗歌中主要起渲染烘托气氛的作用
　　（乐府民歌《陌上桑》、《木兰辞》中： “十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居”；“东市买骏马，西市买鞍