约19810字。

　　考前散文阅读大整理
　　浙江省富阳市场口中学肖钢
　　（二）阅读下面的文字，完成11—15题。（20分）
　　读   秋
　　①我还是小学生时，读到过这样的句子：“稻子笑弯了腰，高粱笑红了脸。”那是小时候我对秋天的印象。在小小心灵里，秋天是喜滋滋的，有点暖烘烘的甜味，连空气里都流动着作物成熟的气息。后来我才知道“春耕秋收”，这是我们千百年来约定俗成的习惯。因了成熟与收获的期许，我们觉得秋天是一个有内涵的季节。春华秋实既是对季节的礼赞，更是对生命完满的向往，一个生命在春天的萌发和夏天的绽放后一定要在秋天结出果实，才不会失于轻飘，才不会虚于此行。
　　②长大以后，我开始看到秋天的美，这样的美逐渐清晰起来。
　　……
　　11．第二段和第五段在文章的结构上有什么作用？（2分）
　　答：第二段领起第三和第四两个自然段，第五段总括第三和第四两个自然段。（只答“领起下文”“总括上文”不给分）
　　【温馨提醒】此题考查语段在结构上的作用，得看语段的具体位置和具体内容。
　　12．解释下列两句话在文中的含义。（4分）
　　（1）它们就氤氲开来，缭绕在心里。
　　答：每当秋风乍起，秋天来临之际，被封存在“我”的记忆里的秋天那种空荡、萧疏、让人伤感的况味就会在“我”心中复活弥漫，挥之不去。  
　　（2）我们古老中国的秋天，其实住在诗行里，住在文字里，住在游子绵长的乡愁里。
　　答：“秋天”是中国古代文人伤感的季节，他们把秋天写进诗文里，抒发自己的悲凉情怀；秋天萧然寂寥的季节特征很容易引发古代游子对故乡和亲人的思念。
　　【温馨提醒】此题考查语句在文中的含义，得结合语境进行理解，既要理解句子表层的意思，更要找准关键词语，揣摩作者寄托在文字中的深层含义。
　　13．品味文中加点的两个句子，简析它们在语言表达上的效果及其作者这样写的用意。（5分）
　　（1）这是一个新奇的比喻，生动形象地写出了秋天的夕阳在高远的天空下的独特景象，表现出一种静穆祥和之美。   
　　（2）说芦花“不急不躁的”在秋风里摇曳“一茎芦苇，就是一个悄然独立的思想者”，这是采用拟人的手法，赋予芦苇以人的情态，更好地表现了秋天的芦苇呈现的宁静之美。这两个句子是作者用以说明秋天的祥和、静美呈现在许多事物上面，而夕阳和芦苇就是两个很好的物象。
　　【温馨提醒】此题有两个点：语言表达上的效果        作者这样写的用意                                                  
　　14．联系全文，指出作者所说的“秋天的内涵”具体指哪些内容。（6分）
　　答：具体指:(1)春华秋实既是对季节的赞美，更是对生命完美的向往；  （2）秋天呈现出一种收敛的、沉静的、不事张扬的静美；  （3）秋天是一个关于文化和心灵的词汇；（4）秋天是一种开阔、浑厚、成熟的“气象”。
　　15．文章最后两句话表达了作者什么样的思想感情？（3分）
　　答：表现出作者追求一种淡然宁静的、超然物外的、洗尽铅华的心态，愿意做一个胸怀宽广、荣辱偕忘、宽厚仁爱之人。（大致意思对即给分）
　　（二）阅读下面的我脑子，完成11—15题。（20分）
　　捕蝶者
　　筱敏
　　你痴迷于捕蝶事业。 {出自:中国.学考.频道X.K.100..COM}
　　你爱蝶，研究蝶，珍藏蝶。你自信你是蝶的知己，蝶亦恍惚成了你的生命，你甚至反复地梦过化蝶了。
　　你备好捕蝶网，这种网轻、软、纤维细而滑，不易损伤蝶翼及其鳞片。你把必备的工具缚在腰间：采集盒、三角纸袋、记录本、铅笔、剪刀、镊子，还有毒杀蝶类的广口瓶。你把呵护美丽的一切都想得极其周密，你是受过专业训练的。
　　你出发去捕蝶，你去往原野、山林、洲屿的幽寂处寻捕蝶中珍奇。蝶在你眼前飞舞。看那蛱蝶，多美！但比不上凤蝶：翅表斑斓七彩，通身闪耀灿烂的金属光泽，飞舞时异彩耀目，体态优雅，尾突飘逸，如飘带，似轻丝，当风起落，若仙若幻。
　　你的捕蝶网在操纵你了，神助一般的手感。迎头下网，追尾兜网，网网必有所获。手腕轻抖扭转纱网，封死网口，网中的精灵徒