共20小题，约10560字。

　　2011届高三高考考前热身
　　语 文 试 卷
　　本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共150分。考试时间150分钟。第Ⅰ卷答案涂在机读卡上，第Ⅱ卷答在答题纸上。两卷均应写上班级、学号、姓名。
　　第Ⅰ卷（选择题，共30分）
　　一、（12分，每小题3分）
　　1．选出下列加点字注音全部正确的一项是（     ）
　　A．着落（zháo）    金钏（chuàn）    河蚌（bàng）    前合后偃（yǎn）  
　　B．楔子（xiē）     煞尾（shā）      饿殍（piǎo）    恶贯满盈(yíng)
　　C．曲解（qū）      埋怨（mán）      咂摸（zā）      泥牛入海（nì）        
　　D．黄鹂（lì）      笑靥（yè）       筵席 (yán)      令人发指（fà）
　　2．下列各组词语中没有错别字的一项是（     ）
　　A．膨涨      理屈词穷      甬道      兵荒马乱
　　B．绪论      寥若辰星      朝廷      脍炙人口
　　C．拔擢      夙兴夜寐      噩梦      做客他乡
　　D．盘桓      寸草春晖      阴霾      名门望族
　　3．下列句子中加点词语使用恰当的一项是（     ）
　　A．在这部新作品里，他对几个人物的描摹和刻画真是有声有色，细致入微，使读者产生了具体、真切的印象和感受。
　　B．《全宋诗》的编纂是一项浩大的工程，经过北京大学古典文学研究所八年多的努力，这项工程终于于日前告罄。
　　C．电视剧《大秦帝国》再现了波澜壮阔的强势竞争与强势生存的画卷，再现了先民们在粗粝简朴的生活方式中本色奋发的生命状态，实在是众望所归的影视精品。
　　D．针对近年来国内学术界造假、抄袭成风的情况，政协教育系统的委员呼吁，要净化学术风气，对造假者要抓住一个严打一个，以儆效尤。
　　4．下列各句中没有语病的一项是（     ）
　　A．前往索马里海域执行护航任务的中国海军舰艇编队与几十名特种兵，将执行登舰检查、对抗海盗火力、保护过往船舶与人员安全等任务。
　　B．台湾地区领导人马英九最近宣布行政院改组计划，让吴郭义代替刘兆玄任行政院长，以期挽回了因“8•8”台风灾难而一路下滑的支持率。
　　C．福建土楼具有防匪防盗、防震防潮、冬暖夏凉、生活方便，虽历经百年风雨，但至今仍巍然屹立，享有“东方古城堡”之美誉。
　　D．教育宣传工作，是我们内在的需要，不是外在的要求；宣传工作做得好不好，好到什么程度，直接影响着教育自身的利益和发展。
　　二、（9分，每小题3分）
　　阅读下面的文字，完成5—7题。（9分）
　　历史的层次
　　叶帆
　　历史是人们对“过去”的追忆。那么，为什么人们是追忆这些“过去”而不是那些“过去”？人们到底是如何在纷繁复杂的“过去”中构建历史的？探讨这一问题，需要把握历史的不同层次。
　　“过去”不仅是一个相对于“现在”、“未来”的时间概念，还是一个席卷一切的客观进程，世界上的一切事物都处于不断“过去”的进程中。所以，从最宽泛的意义上说，历史应该包含世界上的一切人物--无论是“大人物”还是“小人物”，一切事件--无论是惊天动地的还是悄无声息的，一切地方--无论是富庶的还是贫困的。这无所不包的历史，可以称为“原生态历史”。不过，在极为纷繁复杂的“原生态历史”面前，人的认知能力是十分有限的。世界上的一切都处在不断“过去”之中，“现在”作为一个不断奔向“未来”的点，其身后留下的是无数个“过去”。要完全认知“过去”，全景式复原“过去”，对身处“现在”的人来说是不大现实的。即使是高度发达的现代科技手段，对于现代人类社会所发生一切的记录能力也相当有限。所以，“原生态历史”中的许多信息总是不可避免地永远消逝，能够以文字、图像、声音、实物等形式留下的历史信息或者说“有记录的历史”，只能是“原生态历史”中的一部分。但是，“有记录的历史”又未必都是身处“现在”的人们所关心的历史。面对几千年来人类社会层层累积的“有记录的历史”，人们总是自觉不自觉地从自己“现在”的生存状态出发，有选择地构建历史。换句话说，只有“过去”中那些能引起“现在”人兴趣和思考的东西，才能真正成为人们所关心、所了解的历史，成为“被激活的历史”。
　　“原生态历史”是最客观真实的历史，也是最宏大丰富的历史，但它永远不