2024中考语文试题汇编
11、渐  
丰子恺
广东省中山市小榄中学   胡鸿


教学目标  1、把握文章的整体思路
2、理解作者的人生态度,并从中获得人生启示
3、掌握本文的论证方法
4、体会本文的写作特点
重点难点  1、把握文章的整体思路及写作目的
2、掌握本文的论证方法
课时:1课时
教学步骤
一、 导入
回忆自己的生命历程,有一种弹指一挥间的感觉,在不知觉中,生命渐渐流逝,我们该如何对待时间的渐变,生命的渐变?读丰子恺的《渐》,是否能给我们一些启示?
二、 作者简介
丰子恺:原名丰润、丰仁,号子恺。浙江桐乡人。
长于美术音乐,又工散文。散文多为关于艺术、儿童和人生的感怀与颖悟。可分为三类:(1)探究人生和自然奥秘 (2)写儿童情趣(3)写本人生活经历和社会的炎凉世态
皈依佛教,一生淡泊,洁身自好。散文集命名为《缘缘堂》
三、 整体感知,把握思路
1、 朗读课文
2、 生字词
纨绔子弟(wán kù)  佣工 yōng  围炉拥衾qīn  刑笞 chī  牛犊dú  轧 gá
3、 理清全文思路,把握文章内容
                                          












四、 思考讨论
1、如何理解“使人生圆滑进行的微妙的要素,莫如‘渐’;造物主骗人的手,也莫如
‘渐’。”中“圆滑”和“微妙”二词

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