共26题，约6020字。

　　山东枣庄崇文中学2010——2011学年第一学期期末考试九年级语文试题（北师大版）
　　题号 一 二 三 四 总分
　　得分     
　　一、积累与运用（25分）
　　1.根据拼音写汉字（4分）
　　木nè(   )     云yì（  ）    xiāo（  ）鸟     qì(  )约     玄鬓已pó(   )  
　　yín yín(  )(  )不止    xǐng(  )鼻子    面面相qù(  )
　　2.依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（2分）    （    ）
　　（1）人生是多么奇怪，多么      无常啊，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你！
　　（2）在由于恐怖而混乱的意识里，却出奇地      出岸上那个追赶我的人的残酷的笑声。
　　（3）有一次，一个有钱的中国留学生把我讨钱的碟子摔碎，打我耳光，说我丢了中国人的丑！我当时不能反抗，含着泪，      得说不出话来。
　　（4）他不能明确地说出这道理来，只觉得感情      着他非要写出来不可。
　　A、变幻   反应   悲痛   驱使    B、变化   反应   悲愤   驱赶
　　C、变幻   反映   悲愤   驱使    D、变化   反映   悲痛   驱赶
　　3.下面对作者描述不正确的一项是（  ）2分
　　A、普希金，俄罗斯文学的开创者，他的《假如生活欺骗了你》既是对小沃尔夫的安慰，又是自己人生的座右铭，全诗洋溢着一种乐观向上的生活情调。
　　B、莫泊桑，法国十九世纪后半期批判现实主义作家，《项链》一文塑造了一位爱慕虚荣，“一夜欢乐换来十年艰辛”的人物形象——玛蒂尔德。
　　C、茹志鹃，生于1925年，卒于1998年，当代著名女作家，她的《百合花》塑造了一位热心好客的新媳妇的形象。
　　D、欧阳修，唐宋八大家之一，曾是苏轼的老师，《醉翁亭记》描写了醉翁亭周围环境及太守与客人游览醉翁亭的经过，表现了与民同乐的思想。
　　4.下面语段中画线的三个句子都有语病，请把它们找出来，加以改正。（3分）
　　文化与修养共存，智慧与幸福同在。在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。①一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。②一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。③如果没有培养起对阅读从小的兴趣，就很难从阅读中体会到快乐与幸福。
　　5.根据原文填空。（10分）
　　①.             ，唯见江心秋月白。②.满座宾客，无不伸颈侧目，           ，          。
　　③.戎马关山北，              。 ④.八月湖水平，              。
　　⑤.她端着菜走了，我在河边洗脸。                               ，              ，一时觉得我对于面前这山，这水，这沙滩，永远不能分离了。
　　⑥.《琵琶行》中创造性运用延宕，使这两句成了千古名句，同化了不同读者的心理内涵，甚至成为独立的谚语、格言，该两句是                    ，                       。
　　⑦.用静物，进一步烘托箜篌演奏美妙的句子是                  ，                  。
　　6.下列对联所述人物均为本册课文的作者，他们分别是谁，填在对联后的横线上
　　（1）酌酒花间，磨针石上；倚剑天外，挂弓扶桑。                   
　　（2）世上疮痍，民间疾苦；诗中圣哲，笔底波澜。                   
　　（3）翁去九百载，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。                
　　（4）四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。                            
　　二、文言诗文阅读（23分）
　　（一）比较阅读下列两首古诗，完成6～10题。（12分）
　　【甲】望洞庭湖赠张丞相      【乙】登岳阳楼
　　7．从诗歌体裁上看，甲、乙两诗都是　　　　　　　　；从表达方式上看，甲、乙两诗都是都是　　　　　　　　。（1分）