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《师说》文言文归纳
人教版
- 文件格式
- doc
- 文件大小
- 86 KB
- 更新时间
- 2011/8/24 21:14:52
- 累计下载
- 242
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约3460字。
《师说》文言文知识归纳
一、通假字
师者,所以传道受业解惑也( )
授之书而习其句读( )
或师焉,或不焉( )
二、一词多义
(师)
古之学者必有师( )
巫医乐师百工之人( )
吾师道也( )
师道之不传也久矣( )
吾从而师之( )
(之)
择师而教之( )
郯子之徒( )
古之学者( )
道之所存,师之所存也( )
句读之不知( )
六艺经传,皆通习之( )
(其)
生乎吾前,其闻道也,固先乎吾( )
惑而不从师,其为惑也,终不解矣( )
古之圣人,其出人也远矣( )
夫庸知其年之先后生于吾乎( )
圣人之所以为圣……其皆出于此乎( )
今其智乃反不能及,其可怪也欤( )
(惑)
师者,所以传道受业解惑也( )
于其身也,则耻师焉,惑矣( )
(道)
师者,所以传道受业解惑也( )
师道之不传也久矣( )
余嘉其能行古道( )
(乎)
其皆出于此乎?( )
生乎吾前( )
固先乎吾( )
(于)
耻学于师( )
其皆出于此乎?( )
于其身也:( )
师不必贤于弟子( )
不拘于时:( )
三、词类活用
吾师道也( )
吾从而师之( )
师者,所以传道受业解惑也( )
是故圣益圣,愚益愚( )
小学而大遗( )
位卑则足羞,官盛则近谀( )
吾未见其明也。( )
四、古今异义
古之学者必有师( )
小学而大遗( )
今之众人( )
师者,所以传道受业解惑也( )
吾从而师之( )
句读之不知( )
是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子( )
圣人无常师( )
师道之不传也久矣( )
无贵无贱( )
五、特殊句式
句读之不知,惑之不解( )
不拘于时( )
学于余( )
耻学于师( )
师者,所以传道受业解惑也( )
其可怪也欤( )
不必贤于弟子( )
其为惑也,终不解矣( )
人非生而知之者( )
道之所存,师之所存也( )
非吾所谓传其道解其惑者也
则曰( )
习题精选
一、基础知识
l.下列划横线字注音全部正确的一组是( )
A.郯子(tán) 六艺经传(zuàn) 贻(yí)
B.句读(dòu) 苌弘(