议论文专项阅读
对议论文的考查一般主要有：
(1)中心论点和分论点的提炼、判定；
(2)对议论文论证基本结构的把握；
(3)论据的判定、排列与论点的关系，
(4)判断论证方法及其作用；
(5)体味议论文的语言特点。
第一讲 把握议论文的主旨
考纲要点
议论文的主旨一般是指文章的中心论点(某些杂感、随笔性质的议论文，看似没有中心论点，但作者的议论中心还是统一的，是可以通过分析、归纳得到一个核心观点的)，它在文章中最常见的情况有：
1．作者明确表达出来，或在标题，或在文首、文中，文尾；
2．文中没有直接体现中心论点的语句，但是，通过将文中各部分的意思进行推敲、整理，找出集中议论的内容，再用自己的语言概括出来即可。把握议论的主旨要格外注意论题，因为论题往往是议论的对象，分辨出作者对议论对象的爱憎、好恶，—般就能够清楚地了解作者的观点了。中考中这类题目，常常以找主旨句、概括中心论点、为文章选择标题等形式出现。在细心审题之余，认真细致地阅读文章，拎出或者将’散见于文中各部分的有关议论对象的看法整合出中心论点，是答题的关键。
重点及注意点
1．议论文的特点
议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功用等。总之，议论文是以理服人，记叙文是以情感人。说明文是以知授人。
2．关于论点
论点是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。只有准确地把握文章的论点，才能了解文章中提出的见解和所要解决的问题。议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还结合中心论点提出几个分论点。　区分中心论点和分论点并不难。中心论点是纲，分论点是目，是用来补充或证明中心论点的，它们之间有主从关系。
论点要求正确、鲜明，必须正确、科学地揭示事物的本质；要抓要害；要有的放矢；要根据读者的不同情况，从不同角度确立论点。论点必须是一个明确的判断。论点在议论文中解决“证明什么”的问题。
3．如何找出论点
准确地找出论点，要明确；
(1)论点不同于论题。论题是所论述的话题，而论点是明确的判断，在形式上是一个完整的句子，论点不能是疑问句或是一个短语，不能使用比喻。例如《谈骨气》一文“谈骨气”只是论题，而论点“我们中国人是有骨气的”是一个明确的判断。
(2)一篇文章中的中心论点只有一个，要分清中心论点与分论点，分论点是中心论点的一个方面，是为中心论点服务的。
议论文中论点的提出，比较常见的情形是在文章的开头，也有的在篇末或文章中间提出。也有的文章标题就是论点。而有的文章全篇无一个明确表明观点的句子，就需要将几个论点合并、提炼，还有的文章，作者的观点蕴涵于论证当中，这就需要读者自己归纳、总结了。
例题与练习
例l　(2002年兰州市中考题)阅读下文，回答文后问题。
毕业赠言
胡　适
诸位毕业同学：
①你们现在要离开母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送给你们一句话罢。这句话是：“不要抛弃学问。”
②以前的功课也许一大部分是为了这张毕业文凭，不得已而做的。从今以后，你们可以依自己的心愿去研究了。趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。少年是一去不复返的，等到精力衰减的时候，做何等学问也来不及了。即为吃饭计，学问也决不会辜负人的。吃饭而不求学问，三年五年之后，你们都有要被后来少年淘汰的。到那时再想做点学问来补救，恐怕已太晚了。
③有人说：“出去做事之后，生活问题急需解决，哪有工夫去读书?即使要做学问，既没有图书馆，又没有实验室，哪能做学问?”
④我要对你们说：凡是耍等到有了图书馆才能读书的，有了图书馆也不肯读书；凡是要等到有了实验室方才做研究的，有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题，自然会节衣缩食去买书，自然会想出法子来设置仪器。
⑤至于时间，更不成问题。达尔文一生多病，不能多做工，每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩!每天花一点钟看10页有用的书，每年可看3600多页，30年可读1l万页书。
⑥诸位，ll万页书可以使你成为一个学者了。可是，每天看3种小报也得费你一点钟的工夫；4圈麻将也得费你一点钟的光阴。看小报呢，还是打麻将呢，还是努力做一个学者呢?全靠你们自己选择!
⑦易卜生说：“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”
⑧学问便是铸器的工具，抛弃了学问便是毁了你们自己。
⑨再会了!你们的母校眼睁睁地要看你们10年之后成什么器。
(1)这篇演讲的中心话题是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(2)全文思路精美，行文流畅，层次分明，请在下面横线上填写。以显现全文思路：提出赠言————→　　　　　　　　————→　　　　　　　　　　　　　　 ————→表达希望与祝愿。
(3)第②段文字中有一个句子能突现全段的主要意思，这个句子是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(4)阅读文中第③④⑤⑥段并答题。
①这一部分中运用了哪些论证方法?

②作者在这一部分中就“做学问”表达了怎样的看法?

③假设这几段文字是一篇完整的短论，那么它的结构形式是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。
(5)从文中找一个句子，写在下句后面，组成一个浓缩了全文内容的语流顺畅的警句。
不要抛弃学问，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[点拨]　本文选择材料精美。《毕业赠言》是胡适写给毕业学生的一篇讲演稿，文章通过摆事实、讲道理告诫学生不要抛弃学问。　它有着精美的思路，健美的结构，秀美的段落，丰美的哲理，优美的句式，醇美的修辞，语言亲切而又有着不少的深埋于文字中的奥妙。解题时注意体会。
[解析]　第(1)题，考查对全文中心的理解。文章开篇就送大家一句话“不要抛弃学问”。这句话位居篇首，明确完整地表达了作者的看法，它就是全文的中心话题。
第(2)题考查对全文思路的把握。通过对各部分内容的概括，可以看出，作者提出赠言之后讲的是做学问的重要，接着论述如何做学问，最后表达希望与祝愿。这就是全文的思路。
第(3)题考查对段落的整体理解。这一段的意思是告诉大家要趁年轻努力做一种专门学问，其中第3句表达出了这个意思，也就是这一段的中心句，它概括了全段的中心意思。
第(4)题考查对文中重点内容的整体理解。共设计了3个小题。第①题考查对常见论证方法的