文言文翻译专题复习及训练
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
教学目的：
1、了解文言文翻译的一般原则和方法
2、了解文言句式——一般句式和特殊句式
3、熟悉高考试题
教学过程及内容：
一：原则和方法
翻译要符合下面三字原则：
1、 信。要忠实于原文意思。
2、 达。要合乎现代汉语的语法习惯。
3、 雅。要尽量作到美一些，能译出原文的语言风格和艺术水准来。
在具体的翻译过程中，可以灵活采用如下六种翻译方法：
1、 留。凡是古今意义相同的词，以及专有名词，如国号、年号、帝号、官名、地名、人名、器物名、书名等都可以保留下来，不必变动。
2、换。将已由单音节发展为双音节的词对译出来。
3、拆。文言文中有时连用上午两个单音词，在白话文中恰好是双音词。对这类词语，需要拆成两个单音词来进行翻译，而不能用白话文中的双音节词的词义去翻译。
4、增。增补句子省略的成分或词语活用后的新增内容。
　　 ①句子中的省略成分必须增补出来。
　　 ②词类发生活用时，必须根据活用的类型增补有关活用后的新增内容。
5、删。文言文中有些虚词没有实在意义，或为语气助词、或表停顿、或是凑足音节 、或起连接作用，在翻译时就可以删去，而不必硬译。
6、调。把文言文中的倒装句成分调整过来，使之符合现代汉语的语法习惯。

二：文言句式
　与词汇相比，文言语法变化不大，只是几种特殊句式的表示方法与现代汉语不同，下面分别说明：　
　　　(一)判断句式　　文言文判断句最显著的特点就是基本上不用判断词"是"来表示，而往往让名词或名词性短语直接充当谓语，对主语进行判断，其句式有如下几种表示法：　
　“......者，......也。”这是文言判断句最常见的形式。主语后用“者”，表示提顿，有舒缓语气的作用，谓语后用“也”结句，对主语加以肯定的判断或解说。如：“陈涉者，阳城人也。”（《史记．陈涉世家》）
　　“......，......也。”判断句中，有时“者”和“也”不一定同时出现，一般省略"者"，只用“也”表判断。如：“操虽托名汉相，其实汉贼也。”（《资治通鉴》）
　　“......者，......。”有的判断句，只在主语后用“者”表示提顿，这种情况不常见。如：“四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。”（王安石《游褒禅山记》）
　　“......者也。”在句末运用语气词“者也”，表示加强肯定语气，这时的“者”不表示提顿，只起称代作用。这种判断句，在文言文中也比较常见。如：“城北徐公，齐国之美丽者也。”（《战国策．齐策》）
　　　　 无标志判断句。文言文中的判断句有的没有任何标志，直接由名词对名词作出判断。如：“刘备天下枭雄。”（《赤壁之战》）
　　　　 另外，在文言文中有时为了加强判断的语气，往往在动词谓语前加副词“乃、必、亦、即、诚、皆、则”等。
　　需要注意的是，判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词，而是指示代词，作判断句的主语，而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断，“是”在先秦古汉语中少作判断词，在汉以后作判断词则多起来。还有，肯定判断谓语前加的副词和否定判断谓语前加的否定副词“非”，都不是判断词。