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　　对手，成就梦想的另一只手
　　——高三五班主题班会
　　潘源祯
　　德育目标：1、激发学生敢于挑战对手的欲望。让学生通过寻找对手的方式，逼自己成功。
　　2、营造良性竞争机制，创造和谐向上的班风。
　　一、 导入
　　对手是什么？（学生讨论）
　　在我看来，对手是成就梦想的另一只手。那么，让我们一起走进今天的主题班会“对手，成就梦想的另一只手”。
　　二、 对手，成就梦想的另一只手
　　1、 鲶鱼效应
　　挪威人喜欢吃沙丁鱼，尤其是活鱼。市场上活鱼的价格要比死鱼高许多。所以渔民总是千方百计地想办法让沙丁鱼活着回到渔港。可是虽然经过种种努力，绝大部分沙丁鱼还是在中途因窒息而死亡。但却有一条渔船总能让大部分沙丁鱼活着回到渔港。船长严格保守着秘密。直到船长去世，谜底才揭开。原来是船长在装满沙丁鱼的鱼槽里放进了一条以鱼为主要食物的鲶鱼。鲶鱼进入鱼槽后，由于环境陌生，便四处游动。沙丁鱼见了鲶鱼十分紧张，左冲右突，四处躲避，加速游动。这样沙丁鱼缺氧的问题就迎刃而解了，沙丁鱼也就不会死了。这样一来，一条条沙丁鱼欢蹦乱跳地回到了渔港。这就是著名的“鲶鱼效应”。
　　启示：感谢对手，给予压力，激活生命。
　　思考：学校为什么到高三要扩班，并把晚届生编入应届生的队伍中？
　　希望晚届生能带动激活应届生。
　　鲶鱼效应对于“鲶鱼”来说，在于自我实现。
　　鲶鱼效应对于“沙丁鱼”来说，在于缺乏忧患意识。
　　高三的较量，是充满活力的较量！
　　2、 狮子和羚羊的故事
　　清晨，非洲草原上的羚羊从睡梦中醒来，它知道新的比赛就要开始，对手仍然是跑得最快的狮子，要想活命，就必须在赛跑中获胜。另一方面，狮子思想负担也不轻，假如跑不过最慢的羚羊，就只能饿死。
　　多么奇妙的事情，强如狮子之强，弱似羚羊之弱，差别不可谓不大，然而在物竞天择的广阔天地里，两者面临的源自求生欲望的压力却是同等的。
　　启示：找一个强大的对手，给自己一个奋力奔跑的动力！不跑则亡，跑慢则死！奋力奔跑，你别无选择！
　　高三，何尝不是一次你与对手的赛跑？
　　高三的较量，是跑赢对手的较量！
　　3、 跑赢对手，需要强健的体魄和坚强的心！
　　结合身边案例分析：开学初，一些同学因为无法适应高三的作息，而生病了，进而产生了畏难情绪或者懈怠情绪。
　　适者生存，必须去适应高三！
　　运动员训练有一句口号：“三水，三命，拼三金。”“三水”：汗水，泪水，血水。“三命”：玩命，拼命，不要命的精神。而这种精神正是我们班的励志宣言：豁出半条命，杀出一片天！拿出一股狠劲，让所有的困难都闻风丧胆！所向披靡，超越对手，逐鹿高考！
　　高三的较量，是勇者胜利的较量！
　　4、 对手就是动力
　　【1】 百事可乐PK可口可乐