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　　《信客》教学实录
　　师：今天我们上余秋雨的散文《信客》。首先请同学们看屏幕上的一组照片，想一想照片中的人从事的是什么职业？
　　（多媒体展示一组照片：邮递员背着沉重的邮包走崎岖泥泞的山路，过艰险的独木桥，淌水流湍急的小河，冒着严寒在风雪中跋涉……。背景音乐同时响起。）
　　生：照片中的人是一名邮递员。
　　师：对。那么照片反映了邮递员工作的什么特点呢？
　　生：工作非常辛苦。
　　师：邮递员的工作的确非常辛苦。今天我们课文中的主人公其实也是一名邮递员，只不过他是上个世纪初，将近一百年前的邮递员。当时人们称他们为信客。信客在当时是一个非常卑微低贱的职业，是又苦又累充满血泪艰辛的，可我们的主人公却咬着牙虽疲惫但坚定地走了下来，一路上留下了许多感人的故事。现在我们就走进信客的故事，去阅历他凄苦而美丽的人生。
　　（多媒体展示：一、走近信客，阅历凄美的人生。）
　　师：信客是我们的主人公，那么他有哪些遭遇，他是怎样一个人呢？这是我们首先要了解的。老师设计了一个信客档案，请同学们快速阅读课文，从文中捕捉重要的信息来填充档案的内容。当然，有些问题是开放性的，没有统一标准的答案。比如说“姓名”，同学们可以根据信客的职业和性格特点，给他取一个合适的名字，表达你对他的感情和美好祝愿。
　　（多媒体展示：“信客档案”）
　　姓名：职业：
　　身体状况：收入情况：
　　工作内容：
　　最高兴的事：
　　最痛苦的事：
　　最敬重的人：
　　座右铭：
　　师：我们先从第二个回答起：职业是……？
　　生齐答：信客。
　　师：身体状况？
　　生：我从第12段得知，他老犯胃病和风湿病。
　　师：他当信客之前身体挺好的，怎么当信客之后就老犯病呢？
　　生：我认为这都是长期劳累，生活没有规律造成的，胃病和风湿病应该是信客的职业病。
　　师：好，下面收入情况？
　　生：我从第3段“但他的家，破烂灰黯，值钱的东西一无所有”这句中可以断定信客的收入微薄。
　　师：工作内容？
　　生：主要有三方面（1）发散、接收信物。（2）代表家属乡亲料理后事，报死讯，收拾并送遗物。（3）代读代写书信。
　　师：你们认为信客最高兴的事是什么？
　　生：工作几十年从没有失过一封信，一件物品。
　　生：给焦急等待的家属送来了在外亲人的消息，看着别人高兴，自己也很高兴。
　　生：信客的工作被乡亲们还有老信客认可，得到别人的肯定和表扬最高兴。
　　师：大家的回答都很好，总之，信客的幸福快乐都是建立在别人的幸福快乐的基础上的。