约171650字。
第一单元
1 从百草园到三味书屋
★学习导航•心随书动
学习本课,同学们要熟记鲁迅的简介,结合“预习提示”作充分的预习;整体感知课文后,再抓住重点段研读。
1、“一切景语皆情语”。同学们应认真研读课文前八自然段,体会一下作者笔下百草园里有哪些乐趣。
2、学习课文中的观察方法,并用准确的词语写景状物。同学们要认真思考作者是从哪些角度抓住园内静物和动物的什么特点来写的。
3、百草园的生活情趣盎然,三味书屋的生活又怎样呢?增加了学习内容,自然不同以前,肯定有苦也有甜,可认真思考,与同学交流看法。
★基础同步•千锤百炼
1、给下列加点的字注音。
菜畦( ) 缠络( ) 脑髓( ) 觅食( ) 秕谷( ) 确凿( ) 收敛( ) 盔甲( ) 鉴赏( ) 人迹罕至( )
2、根据拼音写出相应的汉字。
斑máo( ) yōng( )肿 cuán( )聚
shān( )瑚 yuān( )博 蝉tuì( )
3、解释下列词语,注意加点字的意思。
(1)宿儒:
(2)鉴赏:
(3)人声鼎沸
(4)人迹罕至:
4、文学常识填空。
鲁迅(1881-1936)字 ,本名 ,我国伟大的 、 、 ,中国现代文学的奠基人,其代表作有小说集《 》、《 》等。《从百草园到三味书屋》选自他的回忆性散文集《 》,集名的意思是 。
5、根据课文,在横线处填上恰当的动词。
薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。 开一块雪, 出地面,用一支短棒支 起一面大的竹筛来,下面 些秕谷,棒上 一条长绳,人远远地 着,看鸟雀2 爸爸的花儿落了
★学习导航•心随书动
1、 读课文,理清思路,整体把握文章内容。
2、 学习记叙中运用插叙和前后照应的方法。
3、 感知课文的语言风格,并能体会朴素真挚的语言之美。
4、体验文中洋溢的深沉的父爱,领悟成长的真正含义。
一篇好文章,必然蕴含深挚的情感,请同学们读完课文以后,再好好读一读下面两篇读后感,同时想一想自己的的亲人,重新捡拾那些可能被我们忽略的细节,去感悟亲情的温暖与美好。
读《爸爸的花落了》有感
今天,我阅读了台湾著名女作家林海音的文章《爸爸的花落了》。读完之后,感慨颇深。这篇文章的字里行间流露着一种亲情,还寄托了作者对父亲那深深的
怀念和眷恋之情。
正是这篇感人肺腑的文章,激励我更加懂得去珍惜身边的每一个人,去珍惜他们对我的爱。不要等到失去了才后悔莫及,我不想让我的人生中留下太多的遗
憾。
记得我的同学也曾写过这样的文章,讲述的是他的亲人在一次重病中离开了人世,当他得知这件事后,伤心不已。他的那些话语一直让我记忆犹新。他是这样说的:“当你身边的人离你远去时,你才发现他对你是多么的重要!如果要让我重选一次,我愿意用自己的时间和爱心为他带来无比的快乐。可是当我明白这
些时,做什么都是无济于事了。”当听到这些话时,我感到无比的震撼。
的确,亲人是我们至亲至爱的人。亲人之间充满了浓浓的亲情;亲人之
3 丑小鸭
★学习导航•心随书动
1、查找资料,了解安徒生的生平及创作情况,了解童话的特点。
2、试着向你身边的小朋友讲述这个故事。
3、感受丑小鸭在种种歧视和打击面前所抱的态度和追求,理解丑小鸭的象征意义。
在碧波荡漾的湖水中,一群白天鹅正在翩翩起舞。它们沐浴着春天的阳光,享受着春的气息,正在各抒己见,诉说着冬天的遭遇。你肯定会指着其中一只最年轻,最美丽的天鹅赞叹不绝。可你是否想过,它曾经是一只丑小鸭,是历经千辛万苦才成为“鹅中之龙”的。
想起丑小鸭,想必大家肯定为它的苦难生活流一番眼泪。丑小鸭它是一只坚强的小鸭,在历尽千辛万苦之后终于变成了白天鹅。那是它心中的理想支持着它,让它与命运做斗争,与死神抗击到底。在家里,在芦苇丛中,在灌木丛,在沼泽地,在农家小院……它处处受嘲笑,受欺侮,但它丝毫没有灰心丧气,始终不屈不挠地奋斗,最终靠自己有力的翅膀飞向自己最美好的未来。丑小鸭成为了美丽的天鹅,难道不是靠自己的努力吗?
合上书,仔细想想,现在的我们不正是一只丑小鸭吗?不经历风雨,怎么见彩虹?我们应该向丑小鸭学习,学习它那种不屈不挠和乐观的精神。所谓“有志者,事竟成”。我们应该有自己的一份理想,一个目标,有着最真实的自我。
来吧,什么难题,什么懊恼,什么伤心,什么灰心,抛开它们,
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