约3720个字。

　　《〈论语〉六则》导学案NO：10
　　班级姓名组别评价
　　【学习目标】
　　1、学习重点文言词语，解读各则语录，培养学生阅读理解文言文的能力；
　　2、了解《论语》的有关知识，明确其在历史上的价值。
　　3、结合本文的学习认识并调整自己的学习方法和态度；激发热爱民族经典文化的热情。
　　【使用说明与学法指导】
　　1、自查工具书，认记字词，疏通课文大意。
　　2、要充分预习，有感情地朗读课文，勾画文中重要的文言字词和语句，自主进行解释和翻译。
　　3、认真研究导学案，独立思考，限时30分钟完成；规范书写，运用好双色笔；小组合作探究，答疑解惑。
　　【内容导航】
　　同学们，中国是一个有着五千年文明史的礼仪之邦，在它源远流长的历史长河中，曾出现过不少光耀千古的文化巨人，为我们留下了极宝贵的文化遗产，《论语》就是其中的一部辉煌的巨著，它是中华民族优秀的文化遗产，对我国的几千年的封建政治、思想和文化产生了巨大的影响。即使在今天，它依旧光芒四射，熠熠生辉。现在就让我们怀着一种自豪的心情来研读它的节选部分《〈论语〉六则》。
　　【知识链接】
　　孔子（前551~前479），春秋末期的思想家、政治家、教育家，儒家的创始人。名丘，字仲尼。鲁国陬邑人（今山东曲阜东南）人。他的成就主要在晚年，晚年他致力于教育，整理《诗》《书》等古代文献，并把鲁国史官所记《春秋》加以删修，使之成为我国第一部编年体历史著作。思想核心是“仁”，即仁爱、爱人。在政治上主张施行“仁政”，提倡德治和教化。教育方面，他首创私人讲学之风，主张“有教无类”（一视同仁），“因材施教”。
　　《论语》是主要记录孔子及其弟子言行的一部书，属于语录体散文集，是有关儒家思想的最重要的著作。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下”。从宋朝以来，《论语》和《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”，成为封建时代读书人的必读书。
　　【自主学习】
　　一、为下列加点字注音：
　　论语说愠三省传不习罔殆诲女
　　是知也凋恕业亦矣已己
　　二、词语解释和翻译过关：
　　（一）、第一则
　　1、重点词语：
　　时：习：说：朋：知：愠：君子：
　　2、固定句式：
　　“不亦……乎？”译为：
　　3、翻译本则：
　　（二）、第二则
　　1、重点词语：
　　吾：日：为：谋：忠：交：信：传：
　　2、固定句式：
　　“不……乎？”译为：
　　3、翻译本则：
　　（三）、第三、四则
　　1、重点词语：
　　故：新：知：可以：为：罔：殆：
　　2、翻译三、四则：
　　（四）第五、六则
　　1、重点词语：
　　⑤诲：女：①知之：②知：为：是：③知：
　　⑥贤：　　　齐：　　　焉：　　　内：　　　自省：　
　　⑦三：行：必：焉：择：其：善者：从：改之：
　　2、固定句式：
　　⑤“……也”译为：
　　3、翻译这二则：