2012年高三语文一轮练习必修五鲁滨孙漂流记优化演练试卷语文版

共20题，约6780字。

　　2012高三语文一轮练习：1.3读《鲁滨孙漂流记》优化演练（语文版必修5）
　　一、语段阅读
　　阅读下面的文字，完成1～4题。
　　也许《鲁滨孙漂流记》是一个恰切的例证。它是一部杰作，它之所以是杰作，主要是因为作者从始至终坚持他自己的透视法。为此，他处处使我们受挫，受嘲弄。让我们大体上看看本书的主题，把它和我们的先入之见加以比较。我们知道，这是写一个人在经历了多次危险和冒险之后，孤身一人被弃于一个荒岛的故事。仅仅这一暗示——危险，孤独，荒岛——就足以引起我们的向往，期待着在世界边缘一个遥远的地方；日出和日落；一个同人类隔绝的人，孤独地思考着社会的本质和人们的奇风异俗。在翻开本书之前，也许我们就已经把期望它给我们的那种愉快模糊地勾画出来。我们读下去；读每一页我们都受到粗暴的顶撞。没有日落日出；没有寂寞，没有人。相反，只有一个大瓦罐摆在我们面前。即是说，我们得知那是一六五一年九月一日；主人公的名字叫鲁滨孙•克罗索；他的父亲害痛风。显而易见，我们必须改变我们的态度。现实，事实，实质将支配以下整个故事。我们必须赶快彻底改变我们的勾画：大自然必须收起她那灿烂的紫色，她只是干旱和水的赏赐者；人必须贬为奋斗的自我保护的动物；上帝萎缩为行政长官，他那实在的，还有点硬的宝座，在仅仅稍高于天边的地方。我们每次出动搜寻关于这些透视的基本方位——上帝，人，大自然的信息，都遭到无情的常识的断然拒绝。鲁滨孙想到上帝：“有时，我告诫自己，苍天为什么这样完全毁了它的生灵……但总有什么东西很快回到我身上，阻止这些想法。”上帝不存在。他想到自然，田野“装饰着野花和青草，到处都是繁茂的树林”，但是树林的重要之处，在于它庇护大量可以驯养、可以教它说话的鹦鹉。大自然不存在。他考虑他打死的人。应当马上把他们埋了，这是极为重要的，“因为他们在太阳下曝晒，不久就会发臭”。死亡不存在。除了一个大瓦罐，什么都不存在。即是说，最后我们不得不扔掉我们自己的先入之见，接受笛福自己愿意给我们的东西。
　　1．文中说“《鲁滨孙漂流记》是一个恰切的例证”，这个“例证”证明了什么？
　　答：________________________________________________________________________
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　　答案：证明了小说家在创作的过程中运用透视法。
　　2．“他处处使我们受挫，受嘲弄”的结果是什么？
　　答：________________________________________________________________________
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　　答案：“我们不得不扔掉我们自己的先入之见”，接受笛福用“透视法”给我们展现的“现实，事实，实质”支配下的故事。
　　3．本段结尾处“接受笛福自己愿意给我们的东西”，这种东西是什么？
　　答：________________________________________________________________________
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　　答案：在上帝不存在、大自然不存在、死亡不存在、一切都不存在的情况下发生的故事。
　　4．本段中作者用简洁的语言概括了《鲁滨孙漂流记》的主要情节，有什么用意？
　　答：________________________________________________________________________
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　　答案：作者这样做的目的是引起人们的向往和期待，而小说的情节又是读者不能猜测到的，从而激起读者思想上的共鸣，这样再去探讨小说家的透视法，就水到渠成了。
　　二、语言运用
　　5．请结合现代汉语语法特点，试分析以下句子是否正确。
　　(1)我们必须独自爬到这位小说家的肩上，通过他的眼睛观察，直到我们也了解他是按什么秩序安排那些庞大的普通的观察对象。
　　答：________________________________________________________________________
　　________________________________________________________________________
　　(2)模糊地勾画出来。我们读下去；读每一页我们都受到粗暴的顶撞。
　　答：________________________________________________________________________
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　　答案：(1)不正确。应把“也”字删掉。
　　(2)不正确。“我们读下去”后的分号要改为逗号。
　　6．有位老者写下了这样一首诗：“风吹雨打不回头，力瘁筋摧勿怨尤。何必计较鞭加背，此生原是拓荒牛。”这首诗可以想象成若干电影镜头，前两个镜头的脚本已经写出，请续写最后一个特写镜头。要求：(1)想象合理，与上面的镜头相连贯；(2)能表现拓荒牛的精神风貌；(3)字数不超80个字。
　　远景：灰色的天幕下，广袤荒芜的原野一直铺展到天尽头。风冷冷地吹着，冰凉的雨斜斜地打在地上。若有若无的绿意浮在空气中，一块块黝黑的泥土被一片片地翻开来。
　　近景：一个农夫，戴着斗笠，穿着蓑衣，扶着犁，在齐膝深的泥土里艰难地行走着。手中的皮鞭高高举起，猛地一挥，在空中划出一道优美的弧线，发出“啪”“啪”的鸣响。
　　特写：_________________________________________________________________
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　　答案：示例：牛弓着腰吃力地往前走，喘着粗气。它的头微微低着，木轭深深地勒紧脖根，肩峰上的牛毛在冷风中抖动。但是，它的眼睛热切地直视着前方，透着一股犟劲、韧劲和顽强不屈的精神。
　　一、基础知识
　　1．下列各组词语中书写不正确的一项是(　　)
　　A．悠闲　衬托　驯养　朝夕相处
　　B．透视　庇护　炫耀　微不足道
　　C．边缘　萎缩　烘烤　我行我素
　　D．勾画　瓦罐　侍侯　秩序井然
　　解析：选D。“侍侯”应为“侍候”。
　　2．依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是(　　)
　　①于是，笛福________前景只有一个普通的瓦罐，借以劝说我们去看遥远的海岛，那人类灵魂的寂寞去处。
　　②对于这个人来说，人类是巨大的，树很渺小；对于那个人来说，在背景的________下，树是巨大的，人类微不足道。
　　③当一个人在孤岛上________谋生的时候，生活的压力的确不是开玩笑的事，也不是大哭一场的事。
　　A．重申　衬托　独自　　B．说明　对比　独自
　　C．重申　对比　孤独　　D．说明　衬托　孤独
　　解析：选A。重申：再次申述；说明：解说明白。衬托：为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬；对比：把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较。独自：只有自己一个人；孤独：孤立无所依附。
　　3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(　　)

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