《南州六月荔枝丹》教案11

南州六月荔枝丹
　　教学目的
　　1.使学生了解科学小品的一般知识。
　　2.使学生了解本文先主后次，由表及里地说明事物的特点。
　　3.让学生了解并学习本文综合运用多种说明方法说明事物的特点。
　　4.让学生体会本文既有科学性、又有文学性的特点。
　　教学重点、难点
　　重点：本文的结构方式。
　　难点：本文语言的科学性和文学性。
　　教学设想
　　本课内容容易把握，要点是说明顺序和说明方法以及文章文学情趣的分析和理解，前两点宜采用教师质疑，学生思考、讨论、作答，教师予以评析、明确的方式进行；关于文学情趣这一点，略有难度，宜主要以教师讲析为主。
　　教学课时
　　一课时
　　教学过程
　　一、导入
　　同学们，我国南方有一种非常有名的水果，它叫荔枝。大家不仅看见过，听说过，而且品尝过。今天，我们要学习贾祖璋的《南州六月荔枝丹》，看看他是如何介绍荔枝的。
　　二、作者简介
　　贾祖璋（1901—1988），浙江海宁人，我国著名科普作家。代表作有《中国植物图鉴》、《鸟类概论》等专著，以及《鸟与文学》、《动物珍话》、《生活素描》、《生物学碎锦》等科普作品。具有相当高的思想性、科学性、艺术性。
　　（结合《高一语文优化设计》）
　　三、解题
　　1．南州六月荔枝丹
　　南州：生长的地域
　　六月：成熟的时间
　　丹：明艳的色泽
　　（结合课文注释①）
　　2．文体
　　本文是一篇科普文章。属于说明文，既有科学性，又有文学性。
　　四、检查预习
　　请两位学生依次朗读，教师随时在黑板上写下学生读错的字。每个同学朗读后，教师均需对其朗读情况作三言两语的简要评定。