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　　2012年高考语文备考手册
　　流浪客  改编
　　一、复习备考三大问答
　　【三大问答早知道】
　　语文学什么？
　　如何提高阅读能力，阅读试题怎样才能拿高分？
　　如何提高写作能力？
　　（一）语文学什么？
　　许多学生面对语文这门课程，常常显出超乎寻常的迷茫，不知学什么及如何学。有的甚至说，语文课上与不上其实没有什么两样。这实在是个大问题。
　　语文到底要学什么？语文要学的东西很多：认字、写字、词句、语法、修辞、逻辑、阅读、作文、文化民俗、历史人文、伦理道德、情感价值等等。但其根本在表达，语文要学的几乎都包含其中，渗透其中。先看看“语文”这个概念，我们就不难明白这个道理。“语文”之“语”是口头表达，“语文”之“文”是书面表达。学语文就是学表达。再看看事实，从小学到高中乃至大学，语文这门课程无非就是学习一篇篇涵盖古今、兼顾中外、文体各别的诗文。由此可见，语文要学习的一个重要内容即是学会阅读，学习别人是如何表达他们的思想、认识、愿望、情感的。此外，从小学到高中乃至大学，语文课还要学习作文。作文训练实质上是训练学生如何表达自己的思想、认识、愿望、情感，是训练学生的书面表达能力。
　　因此，语文要学习什么，说到底就是要学习表达。语文教学的目标，就是要使学生会读，会写，会说。现在的高考也说明了这点。拿湖南为例，2011年语文试卷七个大题，归结为三大部分：一是“古诗文默写”和“语言文字运用”，包括字音、字形、词语、病句、标点、衔接等，共17分；二是“阅读”，大致包括两古（古文、古诗）两今（文学类和非文学类），此外还有“选做题”，共73分；三是写作，主要是记叙文和议论文，共60分。很显然，语文要得高分，关键在阅读和写作。要特别指出的是，高考毕竟考的是能力，能力强，高考才会有好成绩。此外，自主招生考试的面试环节还考查学生是否会说，考查学生的口头表达能力。
　　多点阅读，多点写作，多点交流，努力提高阅读、写作和交流能力，此为语文学习之“道”，是学习语文的不二法门。
　　（二）如何提高阅读能力？阅读试题怎样才能拿高分？
　　这是不同而又紧密关联的两个问题。高考阅读试题拿高分须赖较强的阅读能力，而阅读能力较强却未必一定拿高分。此话怎讲？高考阅读试题的命题目的就在于考查考生的阅读能力，阅读能力强，高考阅读题拿高分就有了坚实的基础。但是，由于高考阅读试题及其答案的设置往往带有命题者较强的主观色彩，命题者也未必一定参透了选文作者的写作意图及该选文的写作技巧，但评卷是以命题者给定的答案为标准的，这就有可能造成阅读能力强、读懂了文章却拿不到高分的情况。
　　下面着重谈谈如何提高阅读能力的问题。
　　高考阅读能力的考查大致包括四类作品：古文、古诗以及文学类和非文学类的现代文。其中，古文和非文学类现代文侧重考查考生对于作品的理解，包括词语、句子以及文章主旨、作者态度等的理解；而古诗和文学类现代文则侧重考查考生