有23道题，约6410个字。

　　九年级第一次学情调查语文试卷
　　命题:王军时间:120分钟分值:150分
　　亲爱的同学，走过金色的九月，我们都期待着收获。让我们细心做好每一道题，向着理想的目标迈进！相信你独特的思考、个性化的体验、富有创意的表达一定是最棒的! 下面就让我们开始愉快的智慧之旅吧！
　　一、积累•运用（37分）
　　1、请你给下面这段话中的两个加点字注音，并改正这段话中的两个错别字。（4分）
　　人生如同登山。初出发时，仰首望处，群峰揽秀，令人心情激荡，浮想连翩。于是拾级而上，沿途花团锦簇，浓阴滴翠，美不胜收。但这些都挽留不了我们前进的脚步，更不会让我们与成功分道扬镖，因为我们知道，无限风光在险峰。到达峰顶，我们将会欣赏更多绝美的风景，才能体悟生命的精髓……生命之美，美在进取！
　　拾级（）精髓（）改改
　　2、下列句子中成语使用确当的是（）（3分）
　　A．在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，流下了辛酸的眼泪。
　　B．某旅游景点的环境脏、乱、差到如此地步，简直令人叹为观止。
　　C．夏天是黄山最美的季节，每到此时，游客络绎不绝，流连忘返。
　　D．上任后，为了搞活企业，他大胆引用竞争上岗的用人机制，职工的积极性一下子被调动起来了，企业的面貌容光焕发。
　　3、下列句子没有语病的一项是(    ) （3分）
　　A．在日常学习中，如果我们能够合理运用统筹方法，就会收到事半功倍的效果。
　　B．这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。
　　C．大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
　　D、经过我们三年的同舟共济，终于取得了2007年中考的辉煌成绩。
　　4、阅读下面的语段，依次填入哪一组中的诗句才能使上下文衔接连贯。（3分）
　　雨，是一种自然现象。久雨不晴，人们管它叫“霉雨”；久旱而雨，人们管它叫“甘霖”它或为丝丝小雨，温柔连绵；或为滂沱大雨，快疾迅猛。，勾勒了雨的零落稀疏；，描绘了雨的温柔润泽；，描写了雨的绵密繁多；，表现了雨的欢快活泼；，传达了雨的猛烈急切；“身世浮沉雨打萍”，慨叹了雨的肆虐无情……
　　翻开诗文卷著，处处看得雨景，听得雨声，品得雨味，赏得雨情。雨，不就是一首首纯情的诗吗?
　　A天街小雨润如酥白雨跳珠乱入船清明时节雨纷纷　两三点雨山前夜阑卧听风吹雨
　　B两三点雨山前清明时节雨纷纷　天街小雨润如酥　夜阑卧听风吹雨　白雨跳珠乱入船
　　C两三点雨山前天街小雨润如酥清明时节雨纷纷白雨跳珠乱入船夜阑卧听风吹雨
　　D清明时节雨纷纷　天街小雨润如酥白雨跳珠乱入船　两三点雨山前夜阑卧听风吹雨
　　5、诗、文名句填空。（10分）
　　①，勿施于人。(论语)
　　②路漫漫其修远兮,                  。(屈原)
　　③蒌蒿满地芦芽短，（苏轼《惠崇<春江晚景>》）
　　④，春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》）
　　⑤，红杏枝头春意闹。（宋祁《木兰花》）
　　⑥月黑雁飞高，。（卢纶《塞下曲》）
　　⑦晓战随金鼓，。（李白《塞下曲》）
　　⑧，黄山归来不看岳。（《飞红滴翠记黄山》）
　　⑨，是草丛中淌过的小溪；那清脆如弹拨者，是石缝间漏下的滴泉；，应为万道细流汇于空谷；那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭。（《鼎湖山听泉》）
　　6、名著赏读。（5分）
　　初中两年你至少已经读过了这些名著：《西游记》、《钢铁是怎样炼成的》、《水浒传》、《汤姆索亚历险记》为了让同学们更好地把握“课标”要求阅读的课外名著，学校开展了“话说名著风流人物”征答活动。下面是本次活动中的两道题，相信你一定能完成。
　　（1）你最喜欢的名著中的风流人物来自《》，作者是。（2分）
　　（2）他或（她）做的哪件或哪些事最让你佩服？对你有何影响？请简要说说。（3分）
　　答：

　　7、走进专题——气象物候（9分）
　　①成语、谚语中有一些是反映气象物候的。请各写一个。（2分）
　　A.物候成语：
　　B.物候谚语：