约8200字。

　　《十八岁出门远行》导学案
　　学习目标：
　　一、通过解读情节，把握小说的主旨。
　　二、理解小说中有荒诞意味的描写及其表达效果。
　　三、揣摩精彩语句，体会小说新奇独特的语言。
　　四、讨论小说中有关“旅店”的内涵，明确其在文中的象征意义。
　　学习重点：
　　一、把握小说的主旨，明确“旅店”的象征意义。
　　二、理解小说中有荒诞意味的描写及其表达效果。
　　学习难点：
　　理解小说中悖于常情而又合乎常理的荒诞意味及其对表现主题的作用
　　预习指导：师生分头查找相关资料，了解作者余华及其创作特点。可以阅读余华的其他作品以及对其作品的相关评价。
　　交流：余华，浙江海盐人。1984年开始文学创作，著有短篇小说集《十八岁出门远行》《世事如烟》，长篇小说《活着》《在细雨中呼喊》《战栗》等。其中《活着》获1998年意大利格林扎纳—卡佛文学奖。
　　余华以其实验性极强的作品，在文坛和读者之间引起颇多的震撼和关注，他也因此成为中国先锋派小说的代表人物。余华的作品借鉴各种现代主义表现手法，以近乎无动于衷的冷漠的叙事态度，对人性中黑暗、丑恶、残忍的一面进行无情的暴露。
　　《十八岁出门远行》是余华的成名作，已经显示出了一种与传统小说不同的现代特色，是后来余华先锋小说的一个基础。
　　预习自测
　　1、给下列加点字注音
　　沮(    )丧    翘(    )起     扁担(    )     引吭(    )高歌    卸(    )下    背(   )包     暖和(    )     怙(    )恶不悛(    )    浑(    )身      撬(    )去     刹(    )车      物阜(    )民丰   绰(    )号     抛锚(    )        蹲(    )着     以儆(    )效尤
　　2、填出成语空缺的字并抄写一遍
　　兴____勃勃   ____不经心    兴高____烈    遍体____伤    脍____人口    委____求全
　　目____口呆    人才____出    心安____得      ____移默化
　　3、阅读课文，选词填空
　　①这时太阳要落山了，晚霞像蒸气似的在________。（升起    升腾）
　　②汽车朝我来时的方向驰着，我________地坐在座椅上，看着窗外，和司机聊着天。（舒服   舒心）
　　③现在我根本不在乎什么旅店，这汽车这司机这座椅让我________。（心安理得   理所当然）
　　④我看着拖拉机爬上了坡，然后就________了，但仍能听到它的声音，可不一会连声音都没有了。（消失  消逝）
　　学习过程：
　　一、初读小说，了解情节结构（预习过程）
　　1、概括情节内容
　　明确：十八岁的“我”初次出门远行，面对广阔、陌生的环境，涉世不深的“我”不会考虑等待“我”的将会是什么。“我”总会被眼前新鲜的事物所吸引，把它们想象成一些“我”有限记忆中已经熟悉的过往，出门对“我”而言是