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语文教学资源

2004年八年级上册第三、四单元语文测试卷1

人教版

文件格式
doc
文件大小
45 KB
更新时间
2005/1/14 8:23:00
累计下载
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八上语文三、四单元复习卷
  班级     姓名    学号   
  浙江衢州华茂外国语学校初二语文组  姚莉
  一、积累(40分)
  1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。(8分)
  推崇(   )  轩xiè(   )  蟠龙(   )  cāng俗(   )
  孕育(   )  bīn临(   )  褶皱(   )   归jiù(   )
  2、根据意思写出成语。(8分)
  ①形容十分精妙逼真。(    )
  ②相差虽小,而造成的误差或错误极大。(    )
  ③原意是不公开讲话,不公开露面。也可指昆虫都无声无息、无影无踪了。(    )
  ④心里一点不受感动;一点也不动心。(    )
  3、按要求填空。(20分)
  ①《中国石拱桥》的作者是     ,字唐臣,江苏镇江人。中国      、教育家。
  ②《苏州园林》原题为“拙政诸园寄深眷——谈苏州园林”,作者     ,原名绍均,字
  。江苏苏州人,是我国著名的作家、教育家、编辑家。
  ③《大自然》的作者是     ,浙江上虞人。他是我国著名气象学、地理学家。
  ④著名小说《西游记》的作者是    代小说家     。这部小说与       、
  、        并称为我国“四大名著”。
  ⑤《黄鹤楼》一诗中抒发作者思乡之情的诗句是                  
  ⑥《送友人》一诗中作者借马鸣作别离之声,衬托离情别绪的句子是          
  ⑦写出〈〈秋词〉〉中表现诗人豪迈乐观之情的诗句                  
  ⑧〈〈鲁山山行〉〉一诗中你最喜欢的句子是                     
  ⑨人间四月芳菲尽,           。           ,不知转入此中来。
  4、仿写句子。(4分)
  例:从声音里,人学会了分辨、感受各种喜怒哀乐,也吸收了知识。愉快动听的声音,带给我们快乐,嘈杂无聊的声音,则会使人痛苦。
  仿:                                     
  二、阅读(60分)
  (一)(11分)
  游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。
  游览者必然也不会忽略另外一点,就是苏州园林在每个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类,无非要游览者即使就极小范围的局部看,也能得到美的享受。
  1.(4分)第一自然段“隔而不隔,界而未界”中“隔”指的是_____________________,“不隔”指的是__________________________;“界”指的是___________________________,“未界”指的是_______________________________________。
  2.(2分)从第二自然段看,匠师们在阶砌旁边、____________、____________这些地方