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　　课外文言集萃（三）
　　（二一）董永遇仙
　　董永，少偏孤①，与父居，肆力田亩②，鹿车载自随。父亡，无以葬，乃自卖为奴，以供丧事。主人知其贤，与钱一万，遣之。永行三年丧毕。欲还主人，供其奴职③。道逢一妇人曰：“愿为子妻。”遂与之俱。主人谓永曰：“以钱与君矣。”永曰：“蒙君之惠④，父丧收藏⑤，永虽小人⑥，必欲服勤⑦致力，以报厚德。”主曰：“妇人何能？”永曰：“能织。”主曰：“必尔⑧者，但令君妇为我织缣⑨百匹。”于是永妻为主人家织，十日而毕。女出门，谓永曰：“我，天之织女也。缘君至孝，天帝令我助君偿债耳。”语毕，凌空而去，不知所在。
　　【注释】①偏孤：年幼时死了母亲。②肆力田亩：（父子）一起尽力种地。③供其奴职：再去做主人的奴仆。④蒙君之惠：蒙受您的恩惠。⑤收藏：收养。⑥小人：贫穷无知的人。⑦服勤：勤劳服侍。⑧尔：这样，如此。⑨缣：细绢。

　　⒈解释下面句中加点的词。
　　（1）凌空而去（2）与钱一万
　　（3）知其贤（4）天之织女
　　⒉借助注释翻译下面句子。
　　永虽小人，必欲服勤致力，以报厚德。

　　⒊读了这则神话故事，你得到什么启迪？
　　答：

　　【参考答案】
　　⒈（1）离开（2）给（3）他（4）的
　　⒉我虽然是贫穷无知的人，一定要勤劳服侍尽心尽力，来报答您的大德。
　　⒊（1）知恩图报（2）好人有好报（3）恪守承诺（4）孝敬长辈

　　（二二）《孙权劝学》与《邴原泣学》
　　[甲]初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。
　　[乙]邴原①少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣?”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻②然曰：“欲书可耳!”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟③有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。(选自《初潭集》)
　　【注释】①邴(b ng)：姓。邴原，三国时北海朱虚人。②恻(c )：心中悲伤。③苟：如果。

　　⒈解释[甲][乙]两段文字中加点的词语。
　　(1)蒙乃始就学：　　　　(2)于是遂就书：
　　⒉用现代汉语写出[乙]段文字中画线句子的大意。
　　童子苟有志，吾徒相教，不求资也。

　　⒊对[甲][乙]两段文字主要内容理解最恰当的一项是(      )
　　A.[甲][乙]两段文字都是通过讲述一则小故事来说明学习的益处。
　　B.[甲]写吕蒙聪明好学的故事；[乙]写邴原少而好学的故事。
　　C.[甲][乙]两段文字分别赞扬了吕蒙、邴原主动学习的精神。
　　D.[甲]写学习可以改变一个人；[乙]赞美邴原少而好学。