一、高 中 色 彩
文补班 俞洪泓
　　
　　我拿出画具，很想给自己的高中生活涂上色彩。我慢慢地回忆着眨眼间就过去的三年，手不知不觉地握住了一支黑色的笔。此时，充斥脑海的是写满字的黑板,一张张爬满黑字的试卷,考砸了之后黑着脸的老师,黑着脸的父母和同样黑着脸的自己。就是它吧——黑色。没有什么颜色能代表我可以说是很不幸的三年了。
　　依然是慢慢地，我用笔涂着。窗帘被风吹开一角，一道阳光照在纸上，照亮了白色的画纸。对了，还应该有白色的,我猛然想到。高中的书还堆在桌上，上面还有许多空白，那里面还有不少我不清楚的问题，要不然我就不会再拿起它们，去延缓我的高中——补习。苍白，空白。画上应该有这种颜色。
　　我停止涂色，坐下看这幅大略已完成的画。就这样吗？我问自己。或许这已经够了。这时电话铃响了，我拿起电话，传来的是燕子永远悦耳的声音：“喂，你没睡吧？”
　 “当然没有。”
　 “那就好，不要偷懒了，大白天的，出来走走吧？”
　 “不太高兴。”
　 “哦……对了，你不像我，已经……你还要复习呢。这样吧，过一会儿我来，带些参考书给你。好了，就这样,不打扰你了。再见！”
　　燕子的声音似乎还在耳边响，我不禁笑起来。重新回到桌旁，审视着这幅画。我不禁又抓起了一把五彩斑斓的笔。蓝色吧，同学的友谊不能不在画中出现。蓝天下面，我们曾经一起放过风筝；一起偷着跑出去，去看深蓝色天空中的星雨……高中生活有太多太多美好的回忆。为什么不涂一些红色呢？那三年里，并不是每天都面对着黑板，拉着红色条幅的运动会，挂着彩灯的元旦和国庆，都是曾有过的让人非常开心的时刻。还有绿色，绿色的水杉树，绿色的操场，我们绿色的校服……
　　还有许多色彩，我真怕一张纸画不下，或是占去了我那面苍白。这时房门被推开了，燕子惊讶地站在门口。
　 “天，你这是在干什么？”
我笑了笑，接过她手中的参考书，抓了三支笔在手上，问道：“我像不像毕加索？”


[简评]高中生活有成功，有失败；可以说单调乏味，也可以说丰富多彩；如何在一篇习作中加以表现呢？很多同学按高中三个年级的次序回忆往事，或是写军训，或是写联欢会，或是写集体旅游，但这样会显得平淡和千篇一律。这篇习作巧妙地把高中生活比作一幅画，而画中的色彩就是高中生活的色彩，给人以耳目一新之感。作者又巧妙地在文中安排了同学的来访，使行文避免了单凋和呆板。　　　　　　（郭祥圣评）




　　　　　　　　　　　　二、失去后才知道可贵
文补班　胡海燕

　　刚走过人生小半截的我，回头望着走过的那段并不漫长的路，却深深地感觉到已失去了很多。这些“失去”带给我很多遗憾，因为我总是在失去之后才知道它的可贵。
　　小时候老师就告诉我们说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，那时的我还念得头直摇，可是却没意识到自己因贪玩浪费了太多光阴。初中时常感叹光阴似箭，常说“一日之计在于晨”，可是每天迟到的总有我。后来，我开始憧憬未来，可回到现实，才发现短短几年，我的功课已掉在人家后面太多。我不禁问自己：为什么总是在失去后才知道时间的可贵？