约4820个字。

　　“校园生活”类话题作文写作指导及例文评点
　　江苏省淮安市楚州区文通中学单春林
　　教学目标：
　　能用真挚的情感、流畅的语言叙写校园丰富多彩的生活。
　　教学过程：
　　一、话题导入
　　“一排绯红色墙教室，前面是很美丽的画廊，那里面的照片大的、小的、新的、旧的如周围藤蔓上开着的小花一样，一张张绽满了阳光点点。一个扎着小辫的小女孩坐在教室里紧张的忙着考试……已经做过好几回这样的梦了。在梦中常常回到我的母校。”这是一位从中学毕业的学生写给老师的话。是啊，当微风轻柔的托起一片片玉兰叶的时候，当太阳把它金色的光辉悄然披在勺湖塔身的时候，当美丽的花瓣在空中悠悠的打几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福的享受着烂漫的校园生活。在即将离别学校的时候，我们一定眷恋我们的校园生活，趁我们今天还在学校生活着，就赶紧抓住这幸福的时刻吧。
　　二、话题引导分析
　　校园生活丰富多彩，课堂上有故事，下课后也有故事。有些故事与老师有关，有些故事中只有学生，有些故事发生在集体活动之中，有些故事发生在一两个人之间。
　　我们微笑着在校园的林荫小道上散步，洒下快乐的笑声；
　　我们在活动场跑操锻炼，流淌我们的心情；
　　走进洒满晨光的教室，安置好书包，我们开始一天的学习；
　　大操场是我们向往的去处，在那里我们可以释放心情；
　　运动会上每个运动员都表现出战无不胜的决心；
　　我们在学习中成长，我们在成长中学习；
　　还记得那振奋人心的科技知识比赛吗？还记得那激励人斗志的运动会吗？那一切的一切都是我们的经历；
　　我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的“家”能够出类拔萃；
　　课堂上，我们尽情的展示我们的才能，大胆的说出自己独到的见解，认真的记好我们要领悟的知识与要点，为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让花儿也为我们倾心，为了让大树也赞许的点头，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语……我们努力着；
　　你看，这是我们组织的篮球比赛，同学们是多么投入，多么惬意；
　　我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟，我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；
　　我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智；
　　有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在集翔雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。