三元区第一学期期末质量检测
初 三 语 文 试 卷
（满分：100分　 考试时间：120分钟）

题 序 一 二 三 四 总分
得 分

得分 评卷人 一、语基。[20分]

（一）默写。（10分）
1、开放默写。（4分）
（1）默写出两对抒发爱国情怀的古诗句。（2分）
○1　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　。
○2　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　。
（2）默写出两对与黄河有关的诗（词）句。 （2分）
○1　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　。
○2　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　。
2、在方格中默写出《望洞庭湖赠张丞相》全诗，并填空。（6分）
　　　　　　









（本诗作者是　　　　　　　 ，诗中“张丞相”指的是　　　　　　　 。）
（二）阅读《论青年与老年》（[英]培根）选段，完成3～6题。（10分）
　　①青年的特点是富有创造性的想象和发明力。然而，热情炽烈而情绪太敏感的人，往往要在中年以后方能成事，恺撒和塞普提摩斯就是例证。曾有人评论后者说：他曾度过一个荒谬的——甚至是疯狂的青春，然而他半竟成为罗马皇帝中极能干的一位。具有沉稳性格的人则在青春时代就可成大器，奥古斯都大帝即是如此。另一方面，对于老人来说，富于热情和活力也是难能可贵的。
　　②青年长于创造而短于思考，长于猛干而短于讨论，长于革新而短于持重。老年人的经验，引导他们熟悉旧事物，却蒙蔽他们无视新情况。青年人易有所发现，但行事轻率却可能毁坏大局。
　　③青年的性格如同一匹不羁的野马，藐视既往，目空一切，好走极端。勇于革新而不去估量实际的条件和可能性，结果常因浮躁而改革不成却招致更大的祸患。老年人则正相反。他们常常满足于困守已成之局，思考多于行动，议论多于果断。为了事后不后悔，宁愿事前不冒险。
3、①段中加点的“后者”和“他”指代的是　　　　　　 、　　　　　　 。（1分）
4、找出③段中的一个成语并解释它。（2分）
　　　　　　：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。
5、这三个选段作者是采用　　　　　　　方法，来论证青年和老年人的，这样写人们