约2680个字。

　　雕琢细节，让作文升格（亲情篇）
　　kaer
　　一、 导入：
　　出示三段文字，你能猜猜这三段文字分别介绍的是文学作品中的哪一个人物吗？
　　片段一：
　　他着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道，“不多了，我已经不多了。”直起身又看一看豆，自己摇头说，“不多不多！多乎哉？不多也。”于是这一群孩子都在笑声里走散了。
　　片段二：
　　我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
　　片段三：
　　他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红。
　　他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
　　为什么你会对这些人物记忆犹新呢？
　　这就是细节描写的魅力。在我们过往的岁月里，很多人和事都已模糊，但总有一些片段一直触动着我们的心灵。在阅读中感悟细节，在生活中捕捉细节，在写作中雕琢细节，我们一定会收获别样的精彩。
　　二、细节描写
　　细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细腻的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。人物细节描写包括人物的肖像、语言、动作、神态、心理等。可以是一个眼神、一个微笑、一个动作、一声叹息……巧妙的人物细节往往会为亲情类文章增添一笔最朴素、最真实也最令人难忘的色彩。
　　三、感悟细节：
　　1、出示学生的习作：你认为这篇文章哪些地方可以再深入描摹一些细节来增强文章的感染力呢？《那一瞬，我终于理解了你对我的爱》
　　2、展示学生修改成果（层次修改）
　　技巧：
　　1、巧用慢镜头，延长人物动作特写人物表情，让人物鲜活起来（描写）
　　镜头一：我抬起头，妈妈的白发在灯光下格外醒目。（灯光弥漫在我和妈妈之间，好像拉近了我们的距离。我仔细地看了看妈妈的脸，疲惫微黄，眼角已显出了皱纹，如树叶上的裂痕，写满了衰老和沧桑。妈妈的眼睛红肿，看我的时候，眼神有点黯淡，几次想说什么，却什么话也没说。）
　　2、说出内心独白，直抒自己的感情，让情节曲折起来（抒情）
　　镜头二：我忽然一怔，鼻子酸酸的，心里暖暖的。（儿时的那些难忘的记忆一幕幕浮