《闻一多先生的说和做》教案
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　灵溪三中 陈丹
第一课时
教学目标：1、通读全文，理清文章思路，理解文章内容。
2、品味文中生动形象的语言，说出作者对闻一多先生的赞美敬重之情。
3、学习闻一多热爱祖国、为了祖国的民主富强奋斗终生的优秀品质。
4、体会掌握问中过渡段的作用。
教学重点：理解闻一多先生的精神实质。
教学准备：学生：朗读全文，预习生字词，了解相关的文学常识。

教学过程：
一、 导入：
俗话说的好“做人要有做人的原则”，就是说为人处事要有自己的主见、方法和准则。这个单元记载的都是名人，他们身上都有一些闪光的地方值得我们学习。今天我们来学习臧克家的文章，了解一下闻一多先生的事迹，并且思考一下，我们应学习他怎样的精神。

二、 检查预习情况：
1、 字词
2、 人物介绍a、闻一多
b臧克家
让学生先说，老师补充。不用讲得过尽，可以在讲课的过程中穿插进去。

三、 整体感悟：
1、 全班齐读课文。
2、 边读边思考，本文的1、2两小节很有特色，为什么把这两句放在文章的开始？全文是怎样的结构？
目的：让学生体会到全文大致分为两部分a学者b革命家，7、8、9三节是过渡段，并让学生了解本文的过渡用得好，有什么作用。
3、 闻一多是怎样的一个人？我们要学习他怎样的精神？
教师小结：本文叙述了闻一多先生不同阶段在说和做方面表现的不同特点，热情赞扬了他为了救国救民的需要而说和做的爱国精神。
我们要学习他始终如一、言行一致和用一颗赤诚的心爱国的崇高品质。

四、 合作探究：
1、 本文叙述了哪几件事？
2、 闻先生一心救国救民的爱国精神，最突出表现在哪些事情上？
A全班交流
B教师小结：前期：苦读写作《唐诗杂论》
后期：李公朴被害后大无畏参加群众大会。