云南省武定县第一中学2011-2012学年上学期期末考试高二语文试卷人教版

共21题，约5620字。

　　云南省武定县第一中学2011-2012学年上学期期末考试
　　高二语文
　　本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分150分，时间150分钟。
　　第1卷 (单项选择题，共33分)
　　选择题每题3分
　　1、下列词语注音无误的一项是（   ）
　　A、看（kān）顾    讥诮（qiào）   睥（bì）睨    游说（shuì）   情窦（dòu）初开
　　B、怂（sǒng）恿拮据（jū）精髓（suǐ）   框（kuāng）架   轻鸢（yuān）剪掠
　　C、央浼（miǎn）诨（hún）名   岑（cén）寂   合拢（lǒng）   数（shuò）见不鲜
　　D、提（dī）防     擂（léi）鼓     吟哦（é）       混沌（dùn）     佶（jí）屈聱牙
　　2、下列加点成语使用准确的一项（   ）
　　A、要使我省成为一个经济、文化强省，还需要一个邯郸学步的过程。
　　B、现在的一部分中学生作文，字迹潦草、随意删改、乱涂乱画，真让人不忍卒读。
　　C、青年做事有激情，有干劲，但缺少经验，犯点错误是无可厚非的，要耐心帮他们改正。
　　D、他素来不言不语，无人搭理，但在其末考中成绩突出，同学们无不对他侧目而视。
　　3、下列各句没有语病的一项（   ）
　　A、自建成投入商业运行以来，秦山核电站累计实现上网电量总共1042亿千瓦时，有利于缓解了港澳电力供应紧张局面。
　　B、由于“神舟”飞船的成功返回，使中国加入了航天开发大国的行列，这也是中国国防力量日渐强大的标志。
　　C、运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得，而良好的心理素质要通过临场的无数次竞技才能练就出来。
　　D、医疗保险改革，“既要让人看得起病，又要控制不必要的医疗开支”，目的如此明确，为什么有关领导会感到方向不清呢？
　　4、下列关于散文特点表述正确的一项（   ）
　　A、形与“神”是散文的基本元素。“神”指散文取材和行文方式，“形”主要是渗透在字里行间的情绪、主题、意蕴等。
　　B、“情”是散文的核心要素之一，可通过两种方式表达出来：或直抒胸臆或借物抒情。所以理性和思想在文中并不重要。
　　C、“以小见大”是现代散文一重要特点，它需要散文选材虽小，但蕴涵博大、深远的意义。
　　D、现代散文阅读时常会遇到“实”与“虚”的关系问题。一般的“虚”指可见可感的人、事、景等形象，“实”指未显现的部分或渗透在这些形象里的复杂微妙的思想情绪。
　　5、下列文学常识的表述不正确的一项是（   ）
　　A、辞是赋的一种，一般要押韵。《归去来兮辞》正是陶渊明回归田园之初激动而欣喜之情的自然流露。
　　B、《庄子》是战国中期思想家庄周（约前369至前286）和他的门人所著。现存33篇，包括内篇7，外篇15，杂篇11。
　　C、王勃（650—675），唐代诗人。他与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名诗坛，人称“初唐四杰”。
　　D、史蒂芬•霍金，英国理论物理学家，他身残志坚，在大爆炸、黑洞等宇宙学理论上取得了举世瞩目的成就，被誉为当代的爱因斯坦。
　　6、下列文学文化常识表述错误的一项是（   ）
　　A、《三国演义》是我国现存最早的章回小说之一，其“拥刘反曹”思想的历史根源从根本上说，还是普遍的明君仁政理想的体现。所以“拥刘反曹”的实质在于拥美德、反暴政。
　　B、堂吉诃德和杜尔西内娅•台尔•托波索以及桑丘•潘沙都是葡萄牙批判现实主义作家塞万提斯作品《堂吉诃德》中的人物。
　　C、古人将地上的州郡邦国与星空的区域对应起来，称作“分野”。《滕王阁序》中的“星分翼轸，地接衡庐”即指洪州是二十八星宿中翼、轸的分野。
　　D、古人很讲究室内的座次，一般以坐西向东为尊，其次是坐北朝南，再次是坐南朝北，最卑的是坐东朝西。《鸿门宴》一文中就有相关记述。
　　阅读下面一则文言语段，完成7—10题每题3分
　　狮山建正续寺碑记
　　（元）延佑七年（1320年）武定教授杨兴贤
　　南诏右释，其来尚矣。然二（三）十七部之俗，嗜杀恬死，虽老师宿德，家至日见，提耳训诲，犹执迷不悛，无缘而化。武定，其一部也。山水险峻，人物殷阜，无诗书礼乐以导其良心，无慈悲戒定以摄其淫性，是以失其秉彝，甘于自暴自弃，良可悯也。惟我圣元之奄有四海也，开设学校，崇高佛法，自王公大人至于士庶，莫不钦仰。彼蠢尔犷悍之徒，方靡然承风，置彼邪思，趋我正道，犹百川之归巨海，鳞介之宗龟龙也。
　　至大辛亥，蜀僧长老朝宗飞锡至止，望斯山之峭拔雄秀，诸山皆朝，乃携杨善、杨庆、杨正、李继荣、李良等诸檀越（施主），步椒山而登焉。叹曰：“开辟以来，山川有之。然发扬其胜概，则待乎人焉。是以兰亭遭右军而清湍修竹有宣；赤壁遇坡仙而明月清风无尽。兹境也，郁湮于此久矣。吾欲不负山灵，创一梵宇，以为一方老少投诚之所。二三子其与我诛茅卜筑，可乎？”佥曰：“诺。”于是划辟朽壤，芟薙椔翳，刳木引泉，砌石构庵，为师栖锡之所。方人辐辏，僧徒云集。师以金篦刮其翳膜，登山眺望，四顾豁然。若发甕之醯鸡，出隙之痴蝇。又如造物者始判清浊，获睹青天白日之高明，叹未曾有。各输箧资，相与努力，作栈道，缘石蹬，南跻数十步武，得一地基，为文殊阁。又南行百余步，得丈室地基，为维摩阁。皆与白云为篱藩，青山为屏障，烟霞为卫具

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