共22题，约4910字。

　　2012年中考语文模拟试卷（一）
　　一、语文积累与综合运用  (21分)
　　1. 阅读下面一段文字，按要求完成（1）-（4）题。（4分）
　　当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。这就是2012年感动中国人物刘伟，他说：“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”刘伟10岁时因一场事故而被（jié）去双臂，19岁学习钢琴，一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平； 23岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。“感动中国”推选委员陆小华说：脚下风景无限，心中音乐如梦。刘伟，用事实告诉人们，努力就有可能。今天的中国，还有什么励志故事能赶上刘伟的钢琴声？
　　（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 （2分）
　　缚住 (        )         （jié）去 (       )
　　(2)请给上文加个合适的小标题。（2分）
　　2. 下列各句中，标点符号的使用有误的一项是（     ）（2分）
　　A、人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求，         追求自由，追求幸福。
　　B、没有理想，没有纪律，就会像旧中国那样一盘散沙，那我们的革命怎么能够成功?我们的建设怎么能够成功?
　　C、闲聊之中，我忍不住问她：为什么还要回到这曾让她伤心流泪的地方？她摇摇头，无奈地笑了。
　　D、“还楞着干嘛？”妈妈大声地训斥我：“还不快去把房间收拾收拾，等会儿老师来了，看你怎么办……”
　　3. 下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（     ）（2分）
　　A、劣势奶造成的危害骇人听闻，奶制品销售市场非整顿不可。
　　B、中国大学本科教育已经得到了很大的发展。如果我们放弃在本国高校学习的机会，而选择去遥远的外国大学求学，岂不是舍本求末吗？
　　C、4月22日是“世界地球日”， 他和几个志同道合的同学决定组成一个名为“绿色先锋”的课外活动小组。
　　D、今年是中国共产党成立90周年，国内建党题材图书的出版和销售络绎不绝。
　　4. 下面各句中，没有语病表意清楚的是（    ）（2分）
　　A、春天的桃花冲，真是我们放松心情、休闲娱乐的好季节。
　　B、学习是否努力，是学习成绩好的关键。
　　C、通过这次福利院献爱心活动，使她下定了参加义工群的决心。
　　D、在中考誓师仪式结束之后，同学们对克服困难、勇攀高峰、成功夺魁充满了信心。
　　5. 文学常识及名著阅读（5分）
　　自古以来，传记几乎都是记载名人的丰功伟绩，而《               》却使我们看到了名人的丑陋、痛苦、和孤独。如写              相貌的矮小丑陋；写            的孤独；写           的不近人情等，这表明了作者            对待名人的价值观的判断。但是，这三人都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物。
　　6.默写古诗文中的名句名篇。（6分）
　　（1）                 ，水中藻、荇交横。      （苏轼《记承天寺夜游》）
　　（2）                  ，似曾相识燕归来。         （晏殊《浣溪沙》）
　　（3）安得广厦千万间，                           。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
　　（4）                    ，出则无敌国外患者，国恒亡。（《孟子二章》）
　　（5）落红不是无情物，                     。      （龚自珍《己亥杂诗》）
　　（6）                       ，草色遥看近却无。   （韩愈《早春》）
　　二、阅读（49分）
　　（一）请你阅读古诗，完成后面7、8题。（共4分）
　　夜雨寄北
　　李商隐
　　君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
　　何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
　　7. “秋”字在诗中起到什么作用？（2分）
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　　8.文中两次写“巴山夜雨”，它们的内涵有什么不同？（2分）
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　　（二）阅读下面文言文选段，完成9-12题。（15分）
　　【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
　　先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛…………                     （节选自诸葛亮《出师表》）
　　【乙】章武三年春，先主于永安①病笃，召亮于成都，属以后事，谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之；如其