福建省漳州十中2011-2012学年（下）高二年级第一次月考语文试卷人教版

共23题，约8340字。

　　2011－2012学年（下）高二年级第一次月考                                    语文试卷　　　
　　即《中国古代诗歌散文》模块考试
　　一、补写出下列名句名篇空缺的部分。（14分）
　　1 、《梦游天姥吟留别》通过对奇异美妙的神仙境界的描绘，表现了作者不愿与黑暗现实同流合污、蔑视权贵的高洁情怀：“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。                     ，                            ？”
　　2、人生代代无穷已，                 。（张若虚《春江花月夜》）
　　3、捐余袂兮江中，              。           ，将以遗兮远者。（屈原《湘夫人》
　　4、李白《将进酒》一诗中，悲叹人生短暂，人生易老的句子是：
　　，
　　5、《蜀相》一诗中，杜甫将自己对诸葛亮的崇敬、仰幕和叹惋之情与自己壮志难酬的痛苦熔成千古名句：
　　____________________________________________________________
　　6、在天愿作比翼鸟，                        ，                    ，此恨绵绵无绝期。白居易《长恨歌》
　　7、昆山玉碎凤凰叫，                。（李贺《李凭箜篌引》）
　　8、小楼昨夜又东风，                 。（李昱《虞美人》）
　　9、叶上初阳干宿雨，             ，                  。（周邦彦《苏幕遮》）
　　10、             ，人事音书漫寂寥。     （杜甫《阁夜》）
　　二、古诗文阅读（27分）
　　（一）、阅读下面的文言文，完成11～14题。（15分）
　　蚊　对
　　(明)方孝孺
　　天台生困暑，夜卧絺帷中，童子持翣①飏于前，适甚就睡。久之，童子亦睡，投翣倚床，其音如雷。生惊寤，以为风雨且至也。抱膝而坐，俄而耳旁闻有飞鸣声，如歌如诉，如怨如慕，拂肱刺肉，扑股噆②面。毛发尽竖，肌肉欲颤；两手交拍，掌湿如汗。引而嗅之，赤血腥然也。大愕，不知所为。蹴童子，呼曰：“吾为物所苦，亟起索烛照。”烛至，絺帷尽张。蚊数千，皆集帷旁，见烛乱散，如蚁如蝇，利嘴饫腹，充赤圆红。生骂童子曰：“此非噆吾血者耶?尔不谨，褰帷而放之入。且彼异类也，防之苟至，乌能为人害?”童子拔蒿束之，置火于端，其烟勃郁，左麾右旋，绕床数匝，逐蚊出门，复于生曰：“可以寝矣，蚊已去矣。”
　　生乃拂席，将寝，呼天而叹曰：“天胡产此微物而毒人乎?”
　　童子闻之，哑尔笑曰：“子何待己之太厚，而尤天之太固也!夫覆载之间，二气絪緼，赋形受质，人物是分。虽巨细修短之不同，然寓形于其中则一也。自我而观之，则人贵而物贱；自天地而观之，果孰贵而孰贱耶?今人乃自贵其贵，号为长雄。水陆之物，有生之类，莫不，山贡而海供，蛙黾莫逃其命，鸿雁莫匿其踪，其食乎物者，可谓泰矣，而物独不可食于人耶?兹夕，蚊一举喙，即号天而诉之；使物为人所食者，亦皆呼号告于天，则天之罚人，又当何如耶?且物之食于人，人之食于物，异类也，犹可言也。而蚊且犹畏谨恐惧，白昼不敢露其形，瞰人之不见，乘人之困怠，而后有求焉。今有同类者，啜粟而饮汤，同也；畜妻而育子，同也；衣冠仪貌，无不同者。白昼俨然，乘其同类之间而陵之，吮其膏而噆其脑，使其饿踣于草野，流离于道路，呼天之声相接也，而且无恤之者。今子一为蚊所噆，而寝辄不安；闻同类之相噆而若无闻，岂君子先人后身之道耶?”
　　天台生于是投枕于地，叩心太息，披衣出户，坐以终夕。
　　注：①翣(shà)：扇子。②噆(zǎn):叮咬。
　　(本文有删节)
　　11、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（     ）
　　A、赋形受质　质：资质。
　　B、今人乃自贵其贵　贵：以……为贵。
　　C、畜妻而育子，同也　畜：养。
　　D、乘其同类之间而陵之　陵：欺凌。
　　12、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（     ）
　　A、生惊寤，以为风雨且至也　魏其，大将也
　　B、尔不谨，蹇帷而放之入　退而论书策，以舒其愤
　　C、其食乎物者，可谓泰矣　其孰能讥之乎
　　D、而物独不可食于人耶　或重于泰山
　　13、下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（     ）
　　A、“对”，奏对、对策，原本用于臣子向君主陈述见解，提出建议。本文借用“对”的形式，以小喻大，借物讽人，言在此而意在彼，耐人寻味。
　　B、本文由生活小事入笔，从闻蚊、拍蚊写到照蚊、驱蚊，然后引发议论，逐步推进，最后以天台生“叩心太息”“坐以终夕”作结，照应开篇。
　　C、本文描写细致生动，颇富情趣；议论鞭辟入里，启人深思；句式长短交错，整散结合，加之韵脚的巧妙运用，读来淋漓酣畅，令人击节赞叹。
　　D、本文借童子与天台生的对话，既揭露了同类相残的黑暗的社会现实，又批判了忽视异类生存权利的错误认识，阐发了万物平等、物我为一的主题。
　　14、把文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语。(6分)
　　（1）吾为物所苦，亟起索烛照。(3分)
　　（2）闻同类之相噆而若无闻，岂君子先人后身之道耶?(3分)
　　（二）古诗赏析（12分）
　　15、阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（6分）
　　雨后池上
　　刘　攽
　　一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。
　　东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。
　　注：刘攽（bān）（1022～1088）,字贡父，北宋新喻人，史学家。有《彭城集》。他跟他哥哥刘敞都是博学者，在史学考古方面算得上是北宋最精博的人。
　　（1）简析这首诗是怎样表现雨后池

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