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　　高考诗歌鉴赏题型及答题模式一览表（一网打尽，一眼扫光，一看就懂）
　　题目类型 提问方式 例子典型例题 答案示范 答题公式
　　1分析诗歌意象型（景物形象）
　　竹石 郑燮ｘｉè
　　咬定青山不放松，
　　立根原在破岩中。
　　千磨万击还坚劲，
　　任尔东西南北风。  ①诗歌描绘了怎样的意象？
　　②诗中某一意象有什么特点？ 象征了什么品格。
　　答：诗歌描绘了竹立足破岩，备受风霜雨雪的磨难，依旧顽强地生存着的意象(步骤一)。诗人通过描绘百折不挠，坚强不屈的竹的意象(步骤二)，表达了自己洁身自好，不媚权贵，不迎合时俗的确刚劲品格。(步骤三)  公式:　什么意象＋意象特点＋意象表达的诗人的情感
　　模式：诗歌描绘了　　　　　的意象。诗人通过　　　　　　意象，表达了自己　　　　　　　的情感或品格。
　　思路：①找出诗中的物象、意象；
　　②用自己的语言概括出意象特点；
　　③指出意象表达了诗人什么样的思想感情。
　　2分析意境型 Ａ绝句　杜甫
　　迟日江山丽，春风花草香。
　　泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
　　Ｂ次石湖书扇韵 姜夔
　　桥西一曲水通村，
　　岸阁浮萍绿有痕。
　　家住石湖人不到，
　　藕花多处别开门。 ①这首诗营造了一种怎样的意境？
　　②这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？
　　③从“情”和“景”的角度对某首诗或词作一赏析（诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析） Ａ答：此诗描绘了一派美丽的初春景象(步骤一)。春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动 。这是一幅明净绚丽的春景图(步骤二)。表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境(步骤三)。
　　Ｂ答：描绘了一幅江南水乡清幽恬静的画面（步骤①）。写了小桥、流水、村庄、绿岸、浮萍、荷花、人家、庭院等景物（步骤②）。(从视觉与嗅觉等角度)渲染出闲适雅寂的石湖风景（步骤③） 公式:　 什么意象＋意象组合成什么画面＋表达诗人的什么情感
　　模式：诗歌描写了　　　　　意象；②营造　　　　　的氛围，组成一幅　　　　　　　的画面；③表达了诗人　　　　
　　的思想感情，或给人　　　　的启示和思考。
　　思路：①找出诗中的物象、意象；
　　②展开联想和想像，用自己的语言再现画面；点明景物所营造的氛围特点，能用两个双音节形容词概括出来，如：雄浑壮阔、恬静优美、孤寂冷清、萧瑟凄怆等；
　　③表达了诗人什么样的思想感情，或给人什么样的启示和思考。