共21小题，约9340字。

　　湖南省2012届高三六校联考试题
　　语    文
　　整理录入：青峰弦月
　　一、语言文字运用（12分，每小题3分）
　　1．下列加点字的读音，全部正确的一组是
　　A．翘楚（qiáo）    精辟（pì）    恪守（kè）    称心如意（chèn）
　　B．供奉（gōng）    慰藉（jiè）    充分（fēn）    安步当车（dàng）
　　C．奇葩（bā）    刚劲（jìng）    挑战（tiāo）    博闻强识（zhì）
　　D．倜傥（tǎng）    巨擘（bò）    旖旎（lǐ）    菁菁校园（qīng）
　　1．A[B．供（gàng）、分（fèn）；C．葩（pā）、挑（tiǎo）；D．旎（nǐ）、菁（jīng）。]
　　2．下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是
　　A．汽车一进山谷，李雪就感觉进入了另一个世界，青山绿水赏心悦目，眼前景象让人陶醉，她赶忙从包里拿出相机，一阵猛拍。
　　B．王静也是一个玲珑剔透的人，一经点拔，马上就明白了闻先生的意图，看看闻先生又看看姜先生，心里还真是羡慕他们的默契。
　　C．读《论语》，如坐春风，从容优裕，率真处常令人莞尔；读《孟子》，如闻雄辩，犀利强劲，其势虽“不可御”却难免单调逼人。
　　D．读古诗词要以温情和敬意的态度，以修学好古的精神，含英咀华，发现那摄人心魄的诗境，去创造属于自己的独特艺术体验。
　　2．A（赏心悦目：指因欣赏美好的情景而心情舒畅，主语应是人。玲珑剔透：形容器物精致，孔穴明晰，结构奇巧；也形容人聪明伶俐。如坐春风：形容受到良好的教化。含英咀华：比喻琢磨和领会诗文的要点和精神。）
　　3．下列各句中，有语病的一项是
　　A．微博在打破了新闻的定义后，再一次挑战了公共关系学，因为微博是以个人行为替换了组织行为。
　　B．如果有人想要了解他的学术观点，自然会去读他的原书，也会把他放在整个时代思想、学术的脉络下来研究。
　　C．如果对上世纪50年代以来中国各类杂志、报刊、书籍的生产方式有所了解，就会明白《学人》作为独立集刊出现的意义。
　　D．尽管并非所有人都认同这一论断，但阵线俨然步步收缩，偶尔发出的辩驳的声音都退守在“《易传》是否为孔子所作”的问题上。
　　3．C（“杂志、书籍”不能并列。）
　　4．依次填入下面空格中最恰当的一组句子是
　　雨，悒郁而又固执地下着。    ①    ，使人想起辽阔的江村，小楼一角，雨声正酣，从窗外望去，朦朦胧胧，仿佛张着纱幕，    ②    ，终于跟雨云融合作一处。我又记起故乡的乌篷船，    ③    。
　　A．①那淙淙的雨声正惹人思绪纷飞；②远山巅宛如一副绝妙的水墨画；③缓缓地移动在江南水乡
　　B．①那淙淙的细语正编织着一种幻境；②远山巅宛如一副绝妙的水墨画；③夜雨渐渐地敲着竹篷，船头水声汩汩
　　C．①那淙淙的雨声正惹人思绪纷飞；②远山巅水墨画似的逐渐融化；③缓缓地移动在江南水乡
　　D．①那淙淙的细语正编织着一种幻境；②远山巅水墨画似的逐渐融化；③夜雨渐渐地敲着竹篷，船头水声汩汩
　　4．D（第（D句用“细语”呼应后面的“正酣”，用语更形象，“幻境”引出后文；第②句用“逐渐”跟后面的“终于”呼应，用词更准确；第③句用“夜雨”开头，符合整个语段的语境。）
　　二、文言文阅读（22分。其中。选择题9分，每小题3分；断句题3分；翻译题10分。）
　　阅读下面的文言文，完成5～9题。
　　送夏进士序
　　龚自珍
　　乾隆中，大吏有不悦其属员者，上询之，以书生对。上曰：“是胡害？朕亦一书生也。”大吏悚服。呜呼，大哉斯言！是其炳六籍、训万祀矣。
　　乾隆年间，高官中有不满意他下属官员的人，皇上问他（为什么不满意），他用下属官员是个书生来回答。皇上说：“这有什么不好？我也是一个书生